學生們在選擇一所學校的時候，總會想了解最好的學校自己能否報考，那么我們浙江省內比較好的大專幼師學校有哪些呢?幼師學校是有非常多的，因此，同學們在選擇學校的時候，就需要去了解這些學校的區(qū)別了，在選擇學校的時候，同學們可以從這幾個方面來了解學校，只有了解了學校的辦學歷史、師資力量、教學設施設備才能選擇到一所最好的、最適合自己就讀的學校。

杭州幼兒師范學院

浙江師范大學杭州幼兒師范學院，原名為浙江幼兒師范學校，創(chuàng)建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師范學校。1985年被教育部確定為我國政府和聯合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1993年開始招收學前教育?？茖W生，并建立“浙江省幼兒師資培訓中心”。1998年建立“浙江省幼兒園園長培訓中心”。2001年，并入浙江師范大學，更名為“浙江師范大學杭州幼兒師范學院”。2002年招收浙江省首屆學前教育本科生。2006年獲得學前教育學碩士學位授權資格并招收首屆學前教育在職教育碩士。2009年學前教育學成為博士點建設學科。2013年獲得博士學位授予資格。

學院專業(yè)

學院擁有學前教育學博士學位授權學科，學前教育學、特殊教育學、發(fā)展與教育心理學三個碩士學位授權學科，設有學前教育、特殊教育、動畫(兒童動漫設計)、玩具四個本科專業(yè)，下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部六個教學系部。設有學前教育研究所、玩具與游戲研究所、兒童發(fā)展與教育研究中心、特殊兒童早期教育干預中心、學前課程研究中心、兒童繪本動畫原創(chuàng)中心、兒童劇研究中心、兒童發(fā)展認知神經科學實驗室等研究機構。學院現有全日制在校生2200余人，教職工180余名?，F有專任老師137名，其中特聘教授5名，教授8名，副教授57名，博士50名，教師中碩博比例為83.9%。學院與美國北卡大學兒童研究所、德國慕尼黑國家學前教育研究所、加拿大多倫多大學兒童研究所、美國整合學習中心、哈佛大學醫(yī)學院腦與兒童發(fā)展實驗室、倫敦大學貝伯克學院發(fā)展認知神經科學實驗室等學前教育研究機構建立了良好的合作關系。作為浙江省優(yōu)秀幼兒教師成長的搖籃，浙江省學前教育師資培養(yǎng)、培訓中心，65年來，學院向社會培養(yǎng)和輸送了眾多英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。大批校友已成為幼教名家、幼兒園園長、幼教管理干部以及教育集團總裁，其中浙江省的43位幼兒園特級教師均為學院畢業(yè)生。

校內建設

學院擁有教學樓、圖書樓、童藝樓、童趣樓、童恩樓、童真樓等現代化教學設施。設有兒童發(fā)展實驗中心，作為省級實驗教學示范中心，下設學前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復實驗室、兒童藝術教育實驗室、動畫實驗室、玩具科學與工程實驗室和遠程交互實驗室等，實驗室面積5千余平米，設備總值1800萬元。學院的專業(yè)與學科以早期兒童發(fā)展與教育為基點，涵蓋0-8歲兒童的教育、保育及繪本、動畫、玩具開發(fā)等領域，多方位服務于兒童，促進兒童發(fā)展，體現“一切為兒童”的辦學宗旨。學院的發(fā)展目標是：培養(yǎng)早期兒童卓越教師，以專業(yè)的方式研究早期兒童與教育重大難題，以專業(yè)的方式影響兒童事業(yè)與產業(yè);以數字化浙幼支持校友專業(yè)發(fā)展，以專業(yè)精神影響社會。

寫在最后

學習就像爬坡，同樣的高度，基礎好的人爬的是很短的坡;基礎差的人爬的是一個長坡，但最終的高度是一樣的。爬長坡的人很可能后勁會更大，成就更突出。不管你現在的考試成績如何，只要慢慢堅持就會勝利。我們并不是說樣樣得優(yōu)才算能干，但至少要盡最大的努力;我們并不重視分數的高低，重視的是你要努力。