南京2020年有哪些民辦幼師學校?很多家長都覺得女孩子上幼師比較好，好找工作，小編也是這樣覺得的，幼兒園老師工作比較穩(wěn)定，孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師，如果老師工作的好，幼兒園當然也不愿意開除這位老師了。所以只要認真工作，用心努力，工作還是很穩(wěn)定的，并且待遇也是根據(jù)國家的標準以及從業(yè)的時間，工資待遇越來越好的。那么在南京都有哪些民辦的學校呢，大家可以參考一下。

民辦的幼師學校的優(yōu)勢

1、學校有先進的設施設備、雄厚的師資力量、新奇的教學模式

2、在幼師學校就讀，在學校可以學到知識和技能，畢業(yè)過后就業(yè)也有保障。

南京交通科技技術學校

南京交通科技學校是經國家交通運輸部、江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立，屬于國民教育序列，具有航海教育和考證資質的江蘇省省級重點學校。學校實行院系式管理，分別設有航海住專業(yè)、城鐵專業(yè)、護理專業(yè)、航空專業(yè)、軟件專業(yè)、文理專業(yè)。為進一步適應培養(yǎng)高素質人才的需求，學校除引進了一批高學歷雙師型人才之外，還長期聘請了多位著名專家、學者擔任名譽教授，為學校的發(fā)展提供了強有力的人力資源支撐。近年來，隨著市場對職業(yè)教育畢業(yè)生的需求置的增大，我校在專業(yè)設置、教學計劃、實訓實習等環(huán)節(jié)加大了與市場切合度，真正實現(xiàn)了學以致用，學生畢業(yè)即能就業(yè)。學校一直以畢業(yè)生素質高，知識結構全面、技能精湛、動手能力強等而受到行業(yè)的一致好評。

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

南京建康技工學校專業(yè)和實訓設備

校內建有幼教、護理、康復、中藥、航空、城軌、計算機七大實訓中心，共擁有各類實驗實訓室44個，其中江蘇省省級校企合作實訓基地1個、世界技能大賽集訓基地1個。校外建有3所附屬幼兒園和85個校外實訓基地。

特色專業(yè)幼兒教育

幼兒教育培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

幼兒教育培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

南京幼兒高等師范學校

南京幼兒高等師范學校·女子中專學校坐落于新街口地區(qū)莫愁路419號。校園里幾幢歐式風格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊。校園里的學生更是自信、賢淑、彬彬有禮。

龐大的辦學規(guī)模

學校開設8個專業(yè)，有50多個教學班，在校生2000多人。學校師范專業(yè)的設置，就以學前教育為主打專業(yè)，同時根據(jù)教育的區(qū)域性特點，利用學校優(yōu)質的藝術教育設施與師資，開發(fā)了小學藝術教育方面的美術、音樂教育專業(yè);同時積極把握時機，在幼教外語啟蒙、小學外語教育尚未得到大力發(fā)展與提升之前，成功開設雙語幼教專業(yè)、小學英語教育專業(yè)。就幼教專業(yè)而言，學校以初中畢業(yè)生為起點進行學前專業(yè)教育。實踐結果表明，相當長一個階段，該校實施的這種五年制幼兒教師培養(yǎng)模式是最佳選擇，更能適應學前教育機構面廣量大的實際需求及學前教育一體化的發(fā)展需求。

小編總結：上方就是小編整理的學校的資料，民辦的學校也有民辦的優(yōu)勢，所以大家在找學校的時候，要從各方面出發(fā)，不能只看學校的學費和環(huán)境，幼師崗位是一個很輕松的崗位，適合男女生，如果大家還需了解更多的學校，可以登錄邦博爾師范網(wǎng)進行查詢。