學(xué)校最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的都不知道該給學(xué)生選擇什么專(zhuān)業(yè)以后才有一個(gè)好的就業(yè)前景，為此也是感到很頭疼，接下來(lái)小編邦博爾就給大家介紹一下荔波幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)的專(zhuān)業(yè)，供大家參考了解。
荔波幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)專(zhuān)業(yè)名單：學(xué)前教育
荔波幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
發(fā)展前景：各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。
荔波幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
2005年9月改稱(chēng)為“荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，同年11月經(jīng)教育部認(rèn)定升格為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2008年6月創(chuàng)建校辦產(chǎn)業(yè)“荔波樟江駕駛培訓(xùn)學(xué)校”，同年7月經(jīng)黔南州教育局批準(zhǔn)掛“黔南旅游學(xué)校”名牌，面向全州招生。2009年1月經(jīng)教育部認(rèn)定升格為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校以中職學(xué)歷教育為主，同時(shí)開(kāi)展各種社會(huì)短期培訓(xùn)，實(shí)行 “一套班子、四校合一(荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、荔波縣職業(yè)技術(shù)教育中心、荔波樟江駕駛培訓(xùn)學(xué)校、黔南旅游學(xué)校)”的管理模式。
目前，校園占地面積100畝，校舍建筑面積1.2萬(wàn)平方米，中職學(xué)歷教育在校生1942人，社會(huì)短期培訓(xùn)年均1760人，學(xué)生就業(yè)率92%。現(xiàn)有教職工97人，專(zhuān)任教師82人，專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷60人、高級(jí)職稱(chēng)13人、“雙師型”比為62%。開(kāi)設(shè)有“旅游服務(wù)與管理,酒店服務(wù)與管理，汽車(chē)運(yùn)用與維修，電子電工,四個(gè)個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用，服裝制作工藝，農(nóng)學(xué)，農(nóng)機(jī)應(yīng)用與維修”四個(gè)一般專(zhuān)業(yè)。
在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以“品德為先、技能為本、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂(lè)觀向上”為校訓(xùn)，以“家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，社會(huì)滿意，企業(yè)滿意”為主要辦學(xué)目標(biāo)，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等辦學(xué)模式與發(fā)達(dá)地區(qū)大中型企業(yè)、名校強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和全體教職工共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)，學(xué)校發(fā)展目標(biāo):“十二五”期間力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校行列，把當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)教育不斷推向前進(jìn)。
總結(jié)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)人才稀缺，由于國(guó)家三胎的政策的開(kāi)放，市場(chǎng)上的幼兒園、早教機(jī)構(gòu)逐漸開(kāi)始增多，相應(yīng)機(jī)構(gòu)開(kāi)始增加，那就說(shuō)明對(duì)一幼兒教師也是有很打的需求的，再加上時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教育更加注重，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是初中畢業(yè)生一個(gè)很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。
