一般對于成績不好或者不熱愛學習的孩子來說，初中畢業(yè)選擇報讀職業(yè)學校是最好的選擇，職業(yè)學校成為這些學生掌握技能知識的主要渠道，現(xiàn)在職業(yè)學校越來越多，基本上每所學校都是開設了學前教育這個專業(yè)的，在職業(yè)中名社會競爭越來越大。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術學校專業(yè)名單：學前教育

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

黔東南中等幼兒師范職業(yè)技術學校簡介

學校創(chuàng)建于1979年，屬黔東南州教育局、黔東南州人力資源和社會保障局領導，學校由黔東南州技工學校與黔東南州水電技工學校于2006年合并組建。2013年9月更名為黔東南州工業(yè)學校，2014年3月升格為黔東南州高級技工學校。2017年6月申辦黔東南技師學院通過專家評審。1996年經(jīng)貴州省勞動和社會保障廳批準成立國家第七十六職業(yè)技能鑒定所，2003年經(jīng)貴州省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準成立全州唯一的一所安全技術培訓中心。

學校占地八萬多平方米、校園環(huán)境舒適，學校師資力量雄厚，有高、中、初級教師及技術人員近200人;學校有一流的育人環(huán)境和先進的教學設施設備，擁有先進的多媒體教室、微機室、圖書室、電子閱覽室，配有一體化教學設備的教室。有校辦實習工廠(各類機床50臺，其中數(shù)控機床10臺)，電子、電工、電機、焊工等專業(yè)實習、操作場地和水電站實習基地共萬余平方米。有功能齊全的生活和娛樂設施，籃球、排球、乒乓球等體育運動場所，公用電話、電視等一應俱全，學生業(yè)余文化生活豐富多彩。

建校以來，我校全面貫徹黨的教育方針，以“質(zhì)量求生存、實用謀發(fā)展，創(chuàng)精品專業(yè)，辦名牌學校”為辦學方向，以“勤奮、求實、創(chuàng)新、奉獻”為校訓，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取。近年來，我校已為省內(nèi)外輸送了各類專業(yè)技術人員達一萬余人，職業(yè)技能培訓鑒定學員6400余人，畢業(yè)生受各大中型企業(yè)的歡迎。

總結(jié)

現(xiàn)在幼兒園和幼兒園機構(gòu)越來越多，對于幼師的需求量也是逐漸增大，而且現(xiàn)在對于教師這個行業(yè)也是比較尊重的，雖說幼師雖然沒有很高的水準，但是這個行業(yè)更加穩(wěn)定?，F(xiàn)在大家的消費水平越來越高，也更加注重教育這方面的。成為幼師也是有更多的幼師的