隨著國家對教育的重視，很多家長也開始注重孩子的教育了，相信每位家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上。從孩子很小的時候，就開始報各種興趣班，從中去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，將來針對性的培養(yǎng)。在這基礎(chǔ)上，幼兒老師也尤為重要，現(xiàn)在優(yōu)秀的幼兒老師是非常稀缺的，如果有畢業(yè)生想要選擇一個好的專業(yè)，學(xué)前教育就是一個不錯的選擇。

學(xué)前教育培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育對象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。在這樣的形勢下，可以看出學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。如果想要在幼師學(xué)校選擇專業(yè)，小編還是建議各位同學(xué)選擇報讀學(xué)前教育專業(yè)。將來能有一個穩(wěn)定的就業(yè)。