浙江職高和幼師學(xué)校有哪些區(qū)別?職高則是職業(yè)高中，相當于技校一類的，學(xué)有專長，畢業(yè)后是中專生。“職高”是“職業(yè)高中”的簡稱。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專學(xué)歷。幼師學(xué)校也分中專、大專及以上，但是所學(xué)的專業(yè)要更專業(yè)性一些，如果學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，選擇幼師學(xué)校是非常適合的。下面是小編整理的學(xué)校內(nèi)容，大家可以了解更多的學(xué)校信息，做下對比。

寧波知行中等職業(yè)學(xué)校

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校是慈溪市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)過程中秉承陶行知教育理念，踐行“知行統(tǒng)一 德技雙修”，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，特色鮮明，效益顯著。學(xué)校深化課程改革，是寧波市學(xué)分制工作先進單位，建立了與超大型職校相適應(yīng)的教學(xué)管理體系，采用行—知—行教學(xué)模式。同時，學(xué)校首創(chuàng)“工作室”模式，進一步建校企融合體，突出“教學(xué)做合一”的職教特色。如邁杰工作室研發(fā)60多家企事業(yè)網(wǎng)站，行知藝術(shù)團文化下鄉(xiāng)100多場，藝點工作室、建筑預(yù)算工作室承接校內(nèi)外業(yè)務(wù)，既提升師生技能，又贏得社會聲譽。

溫州幼兒中等?？茖W(xué)校

溫州市中等幼兒師范學(xué)校于2012年6月25日由溫州市人民政府批準同意建立(溫政函[2012]106號)。該校是一所由 溫州市教育局直接管理的公辦全日制中等學(xué)校，學(xué)制三年，負責(zé)溫州市11個縣(市、區(qū))的幼兒教師培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校采取和溫州大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的模式，前三年由溫州市中等幼兒師范培養(yǎng)，后二年到溫州大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)時發(fā)放溫州大學(xué)學(xué)前教育大專文憑。

麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院

麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院(麗水中等專業(yè)學(xué)校)前身是浙江省示范性中等師范學(xué)校——松陽師范，創(chuàng)辦于1978年秋。2000年并入麗水師專成為麗水師專松陽校區(qū)，2003年學(xué)校更名為麗水中等專業(yè)學(xué)校。2011年3月，經(jīng)省教育廳和麗水市人民政府批準，學(xué)校納入高等教育發(fā)展序列，成立麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院，是目前我市唯一一所實行市、院雙重領(lǐng)導(dǎo)，高等教育與中等教育并存的，以培養(yǎng)幼兒教師、嬰幼兒保育員等為主要目標的全日制幼兒師范學(xué)校。

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是浙江省重點中等職業(yè)中學(xué)，寧波市現(xiàn)代建設(shè)達綱學(xué)校，寧波市文明單位。1989年寧波大學(xué)初等教育分院在我校設(shè)立教學(xué)點，1998年5月經(jīng)寧波市政府批準建立余姚中等專業(yè)學(xué)校。　學(xué)校地處余姚市區(qū)中心地段，交通便捷，占地面積101畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，校內(nèi)各類設(shè)施齊全。建有教學(xué)大樓、實驗大樓、行政樓、琴樓(內(nèi)配有近100臺鋼琴、風(fēng)琴)、男、女生宿舍樓、大禮堂和膳廳;配有各類專業(yè)實驗室、實習(xí)室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、多媒體語音教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、形體訓(xùn)練房、，四個標準計算機房、閉路電視系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、校園網(wǎng)等。為了更好地滿足數(shù)控、模具專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和實習(xí)，學(xué)校還配置了三座標測量儀、數(shù)控加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床等現(xiàn)代化數(shù)控加工和模具制造設(shè)備。

以上就是小編整理的內(nèi)容了，有一些學(xué)校只是為了吸引學(xué)生盲目的開辦學(xué)前教育專業(yè)，在專業(yè)教學(xué)上沒有適合自己的教學(xué)方法，學(xué)前教育只是幾十個專業(yè)中的一個，更不會注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生以后就業(yè)實習(xí)保障了，所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候一定要擦亮眼睛。幼師近幾年在社會上得到了較快的發(fā)展，每年畢業(yè)的很多學(xué)生都是選擇讀幼師專業(yè)的，幼師專業(yè)也是她們首選之一，雖然每年報讀的學(xué)生這么多，但是幼兒教育的現(xiàn)狀依然和發(fā)展規(guī)劃目標之間存在了很大的差距，所以照這樣下去幼師專業(yè)的未來前景還是非?？捎^的。