在報名貴州幼師學校之前，很多學生都會先考慮一下自己到底要選擇一個什么樣的專業(yè)，畢竟我們畢業(yè)之后是否可以找到合適的工作，主要還是看我們的專業(yè)到底如何。不少人選擇專業(yè)的時候都不知道如何進行對比，雖然說知道貴州幼師學校的就業(yè)率是非常高的，但是如果沒有選擇到合適的專業(yè)，工作方面選擇可能也會受到影響。那么2020貴州幼師學校哪個專業(yè)最好?
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程
教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
發(fā)展前景
“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。
充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權益。
加大投入，保障經費。目前，學前教育經費占全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財政已設立專項經費，2011年將投入30億元，重點支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農村學前教育。
由此看來，學校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。
特殊教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。
知識技能
1.掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識;
2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法;
3.具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力;
4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程
特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。
發(fā)展前景
特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場上卻異常“熱”，因為中國國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，考研深造也比其他專業(yè)容易得多。以華東師范大學為例，2008年該校的特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率是100%，其中1/3人繼續(xù)讀研，1/3人到地方高校任教，1/3人到黨政機關和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，而真正到地方聾啞學校就業(yè)的好像只有一人。當然，如果是一般院校的畢業(yè)生，大部分還是到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。
另外，近年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業(yè)，其特色是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外，還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法，畢業(yè)生就業(yè)方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。
貴陽幼兒師范高等?？茖W校
貴陽幼兒師范高等?？茖W校(Guiyang Preschool Educatlon College)簡稱貴陽幼專。是貴州省第一所專門培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校。2014年，入選卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃。
學校前身為1984年創(chuàng)建的貴陽幼兒師范學校;2002年9月11日，該校打破傳統(tǒng)，首招66名幼師專業(yè)男學生;2012年12月20日，正式升格為貴陽幼兒師范高等?？茖W校。
據2015年11月學校官網顯示，學校有兩個校區(qū)占地總面積474畝(清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝)，有全日制在校生4692人，在編教職工173人，其中專任教師131人;設有4個院系部，12個高職專業(yè)。
貴州幼師學校學前教育專業(yè)好，是學校特色專業(yè)，教學資源豐富，多年教學經驗積累，辦學實力強，配套設備設施齊全完善，讓學生可以全面的學習專業(yè)技能知識，不僅如此，學校是提供就業(yè)保障，發(fā)展前景好，想要有一個高薪就業(yè)崗位。
