要問湖南在2020年讀幼師專業(yè)哪個學(xué)校好，小編的建議是上益陽師范學(xué)校。因為，學(xué)校管理學(xué)生嚴格，建立了專職管理隊伍，堅持開創(chuàng)文明班級、文明寢室活動，有效促進了學(xué)生文明習(xí)慣和思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 而且教師成果顯著，教學(xué)質(zhì)量更令人矚目，近幾年，學(xué)校的中考成績名列全市前茅。所以小編的建議是益陽師范學(xué)校。
益陽師范學(xué)校
學(xué)校簡介
湖南省益陽師范學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)底蘊深厚。學(xué)校脫胎于1551年創(chuàng)建的龍州書院，起始于1925年更名的益陽縣立龍州師范學(xué)校，風(fēng)雨兼程走過了93年歷程。解放初即成為湖南省建設(shè)得比較好的中等師范學(xué)校之一。 1999年，國家進行教育布局調(diào)動，中師停止招生，學(xué)校為了尋找生存發(fā)展空間，經(jīng)市人民政府批準創(chuàng)辦了益師藝術(shù)實驗學(xué)校。2004年7月，中共益陽市委、市人民政府決定益陽師范與益陽市一中整合，保留了益陽師范的牌子和建制。2005年12月省教育廳派出專家組對益陽師范進行評估，將學(xué)校定為中專層次幼師培養(yǎng)基地，2006年秋季學(xué)校擴大幼師中專招生，形成了目前益陽師范辦幼師中專并領(lǐng)班益師藝術(shù)實驗學(xué)校的辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級72個，在籍學(xué)生4998人，目前是全省保存得比較好、建設(shè)得比較好、發(fā)展得比較好的中等師范學(xué)校之一。
基本情況
學(xué)校于1997年開辦學(xué)前教育專業(yè)，起步早、基礎(chǔ)好。2005年通過湖南省教育廳幼兒園教師培養(yǎng)工作專項評估，成為中專層次幼師培養(yǎng)基地。2009年，學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)被評為市級精品專業(yè)。2011年，學(xué)校成為國家級農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師、保育員優(yōu)秀培訓(xùn)基地。2016年恢復(fù)音樂專業(yè)(學(xué)前教育方向)和美術(shù)繪畫專業(yè)(學(xué)前教育方向)招生。
辦學(xué)條件
學(xué)校占地120余畝，總建筑面積達50000多平方米，固定資產(chǎn)5000多萬元。近幾年，學(xué)校投入近2000萬元改善硬件設(shè)施和校園環(huán)境，設(shè)施更為完善，環(huán)境更加優(yōu)美，目前是全省保存得比較好、建設(shè)得比較好的中等師范學(xué)校之一。 學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為幼師專業(yè)建設(shè)的重中之重。目前學(xué)校有教職工135人，其中高級講師50人，研究生學(xué)歷14人，有十多人被評為國家、省、市骨干教師和名教師“雙師型”教師比例達到80%。學(xué)校還把市內(nèi)優(yōu)秀的幼兒園園長和教師請進來擔(dān)任兼職教師，為學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)提供了有力的支撐
學(xué)校特色
1、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，落實教學(xué)常規(guī)。由“2+1”模式轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;2.5+0.5”模式，嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，完善課程設(shè)置，更新課程內(nèi)容，構(gòu)建“面向幼教、注重品德、突出技能、體現(xiàn)整體”的課程體系。加強校、園合作，強化實習(xí)實訓(xùn)，提高學(xué)生實踐能力。組織學(xué)生參加普通話測試、幼師資格證考試，做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
2、推進教學(xué)研究，深化教學(xué)改革。今年，學(xué)校有九個省級課題已經(jīng)立項并開展研究，多個市級課題正在穩(wěn)步推進研究工作，形成了人人參與課題研究，爭做教育、教研兩型人才的良好氛圍。
3、加強藝體教育，彰顯辦學(xué)特色。落實藝術(shù)課教學(xué)，開展學(xué)科特長培訓(xùn)，組織文藝匯演與美術(shù)、書法、手工、攝影作品展覽，打造了精彩紛呈、特色鮮明的校園文化藝術(shù)節(jié)。
小編總結(jié)
學(xué)校自開辦以來，始終堅持以人為本，和諧治校，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力推進素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績。 一切為了學(xué)生的發(fā)展，從事教育工作，就是要為社會培養(yǎng)眾多優(yōu)秀人才，面對日新月異的現(xiàn)代教育，需要不斷探索，不斷前進。如今，益師藝術(shù)實驗學(xué)校正以此為目標(biāo)，孜孜不倦追求，在新的里程碑上再創(chuàng)輝煌。
