小學教育學校的職責就是培養(yǎng)擁有健康人格的小學生，能夠達到繼續(xù)教育的能力，并且小學生的很多方面都是在小學學校里形成的，所以選擇一個正規(guī)的小學學校對一個學生來說是很重要的。很多人都有這樣的一種意識，小學里學的很多知識以及技能、為人處事的道理在以后的日子里都是會被加強得到應(yīng)用的，并且也是難以被忘記的。那么，小學教育的學校哪個好呢?小編給大家介紹一下。

哈爾濱師范大學學校簡介

哈爾濱師范大學(Harbin Normal University)，簡稱哈師大(HRBNU)，位于中國冰城——黑龍江省哈爾濱市，是一所公立省屬綜合性普通本科高等學校，為黑龍江省屬重點大學，教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)高校，也是國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)院校。

哈爾濱師范大學的前身是成立于1951年的哈爾濱師范專科學校，1953年，哈爾濱師范?？茖W校和松江師范?？茖W校合并為松江師范?？茖W校;1953年，學校復(fù)名為哈爾濱師范?？茖W校;1956年，學校更名為黑龍江師范學院，同年又更名為哈爾濱師范學院;1980年，學校更名為哈爾濱師范大學;1982年，學校取得碩士學位授予權(quán);1998年，學校獲得博士學位授予權(quán)。

哈爾濱師范大學小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

達到高等師范?？菩W教育專業(yè)學歷，提高素質(zhì)水平。

哈爾濱師范大學小學教育專業(yè)主要課程

近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導、課程與教學論、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術(shù)、學校管理心理學、教學設(shè)計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。

哈爾濱師范大學小學教育專業(yè)就業(yè)方向：小學教師。

南京師范大學概述

南京師范大學(Nanjing Normal University)，簡稱南師大，坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點建設(shè)高校，入選“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。

學校主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂，后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學、南京大學等時期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為私立金陵大學，1951年與私立金陵女子文理學院(曾稱私立金陵女子大學)合并，成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調(diào)整，以原南京大學、金陵大學等有關(guān)院系為基礎(chǔ)，在原金陵女子大學校址組建南京師范學院。1984年更名為南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等?？茖W校并入。

南京師范大學小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)小學“多能專業(yè)型”優(yōu)質(zhì)教師，即既能從事小學各主要學科的教學工作，又能勝任班主任工作，同時還能獨立開展小學教育教學研究的教師。

小學教育總結(jié)

學校的作用就是教書育人，所以如果你讀了小學教育專業(yè)畢業(yè)后一定要去一個好的學校里當老師，因為人與人之間是有磁場的，與知識淵博的人相處，自己也會努力成為知識涵養(yǎng)高的人，與勾心斗角的人相處，自己也會變得斤斤計較，不利于一個人氣質(zhì)的提升。因此，好的學校好的專業(yè)團隊都是需要自己的努力才能夠換回來的。