讀幼師學(xué)校當(dāng)然是學(xué)幼師專業(yè)比較好了,現(xiàn)在全國幼師缺口大,非常需要專業(yè)的幼師,而且在我國的傳統(tǒng)幼兒教育中,不時都是女性為主,男幼師是極少的,所以非常需要男老師。而男幼師在思想方式和性格上都是能很好的促進孩童更全面的展開。推薦大家選擇幼師相關(guān)專業(yè)。接下來為大家介紹下幼師學(xué)校的專業(yè)信息。
體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,有良好的師德,具有扎實的體育與健康教育專業(yè)理論與技能,能勝任幼兒園、小學(xué)健康領(lǐng)域或體育課程的教學(xué)、體育訓(xùn)練、組織體育活動等工作,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的幼兒園或小學(xué)體育教師。
主要課程:普通話、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、現(xiàn)代教育技術(shù)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育史、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、體操。
就業(yè)方向:可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識全,實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主要課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。
就業(yè)方向:中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。
幼師業(yè)本身在傳統(tǒng)的觀念中都是一女生為主的,男生讀幼師難免會讓人考慮到將來就業(yè)問題和自身發(fā)展問題,針對想要報考幼師行業(yè)的男同學(xué)們來說,大家不要拘謹在一個時刻點和傳統(tǒng)觀念,一定要打破觀念,看到未來的發(fā)展,才是對大家最好的。喜歡就可以去學(xué),更何況專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。