學(xué)習(xí)是一項沒有盡頭的事業(yè),只有不斷的學(xué)習(xí),才能夠不斷的充實(shí)豐富自己。與此同時,教育就顯得十分重要了,畢竟我們在還沒有出生的時候就開始胎教,兩三歲的時候又開始接受幼教,慢慢長大,也在不斷接受不同的教育。所以說。從我們降臨這個世界開始,我們就和教育有著息息相關(guān)的關(guān)系。接下來,小編為同學(xué)們整理了相關(guān)的學(xué)校及專業(yè)資料,僅供參考。
南通師范高等專科學(xué)校
南通師范高等??茖W(xué)校位于江蘇省南通市,是一所師范類全日制省屬公辦普通??茖W(xué)校。
學(xué)校的前身是中國著名實(shí)業(yè)家張謇于1902年創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校,是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立,改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等??茖W(xué)校,同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué),組建新的南通師范高等專科學(xué)校。
院系設(shè)置
據(jù)2017年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育系、人文系、數(shù)理系、外語系、音樂系、美術(shù)系、體育系、信息技術(shù)系等8個系共13個教學(xué)部門,開設(shè)31個??茖哟螌I(yè)
院系名稱 | 三年制??疲ǜ咧衅瘘c(diǎn))專業(yè)名稱 | 五年一貫制(初中起點(diǎn))專業(yè) |
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學(xué)前教育系 | 學(xué)前教育 | 學(xué)前教育 |
人文系 | 語文教育、文秘 | - |
數(shù)理系 | 數(shù)學(xué)教育、財務(wù)管理、統(tǒng)計與會計核算 | 小學(xué)教育(理科方向)、財務(wù)管理 |
外語系 | 商務(wù)英語、商務(wù)日語 | 商務(wù)英語、商務(wù)日語 |
音樂系 | 音樂教育、音樂表演 | 音樂教育 |
美術(shù)系 | 美術(shù)教育(3+2)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作 | 美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
體育系 | 體育教育(3+2)、體育教育、體育運(yùn)營與管理 | 體育教育 |
信息技術(shù)系 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電信服務(wù)與管理 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
教學(xué)建設(shè)
截至2016年6月,學(xué)校擁有省品牌專業(yè)1個、 校特色專業(yè)1個、校品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、國家級精品課程1門、江蘇省高師學(xué)科建設(shè)基地3個。
省品牌專業(yè):語文教育
校特色專業(yè):美術(shù)教育
校品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn):小學(xué)教育(理科方向)、財務(wù)管理
國家級精品課程:小學(xué)課程設(shè)計與評價
國家級精品課程推薦資格課:彈唱
省高師學(xué)科建設(shè)基地:語文、歷史、教育學(xué)
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
語文教育專業(yè)
是“語文”和“教育”的綜合,是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科(文學(xué))。學(xué)制:三年。屬于教育學(xué)類專業(yè)。
培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專業(yè)化的要求,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,能勝任小學(xué)教育階段語文課程教育教學(xué)、研究及管理工作,并具有較強(qiáng)社會適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)語文教育教學(xué)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)誠信敬業(yè)、積極進(jìn)取、有較強(qiáng)的合作意識和創(chuàng)新精神,具備一定的漢語文基本理論、基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的小學(xué)語文教育教學(xué)能力,具有初步的教育科研能力,能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,德智體美全面發(fā)展的小學(xué)語文教師、教育研究人員及其他教育工作者。
主要課程
古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)。
基本要求
一、具有堅定正確的政治方向,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有良好的個人品質(zhì)和教師職業(yè)道德,具有高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感,能自覺地為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。
二、掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較深的文學(xué)功底、較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力,具有一定的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力、評價能力。
三、能閱讀所有現(xiàn)當(dāng)代文獻(xiàn)作品和一般古典文獻(xiàn)文論。
四、普通話達(dá)到國家二級甲等水平。
五、能書寫規(guī)范的三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)。
六、英語達(dá)到三級水平。
七、能熟練操作office辦公軟件,如word、ppt、excel等。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),從事教育教學(xué)工作的基本能力。
八、掌控學(xué)前教育基本理論,了解教育與教學(xué)的一些基本規(guī)律和方法,具有一定的班級組織管理能力。
九、具有健康的體魄和文明的行為習(xí)慣,具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格,具有正確的審美觀和勞動觀,達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求。
十、具有較高的審美眼光和人文素養(yǎng),具有欣賞美、感受美、鑒賞美的能力。
上面就是小編為大家介紹的南通師范高等??茖W(xué)校的專業(yè)情況,看了這么多,相信同學(xué)們心里都有自己的考量了,其實(shí)不管是學(xué)什么樣的專業(yè),只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),就業(yè)都是很簡單的。例如學(xué)前教育專業(yè)就很不錯,現(xiàn)在社會的需求量也很大,只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),再加上專業(yè)的優(yōu)勢,一定就會成功的。