不管是中專小學(xué)教育還是本科學(xué)前教育學(xué)習(xí)的課程都是沒有很大的區(qū)別，但是也不盡相同。因?yàn)楸究祁?a href="http://www.gofinercd.com/school/" target="_blank">學(xué)校更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以理論課程會(huì)多些，對(duì)課程的深刻度也更甚，同一個(gè)專業(yè)不同的層次不同的學(xué)校之間肯定會(huì)存在一定的差異，但是不影響學(xué)習(xí)的進(jìn)程的，關(guān)鍵的主要課程每個(gè)學(xué)校都是會(huì)開設(shè)的。那么，小編幫大家介紹下不同層次學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)的課程體系。

中專學(xué)校：

閬中師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置

中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教學(xué)論、英語II(1)(2)、教育心理專題、現(xiàn)代教育原理、比較初等教育、科學(xué)與技術(shù)、人類與社會(huì) 、漢語通論、數(shù)學(xué)思想與方法、課程與教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、教育科學(xué)研究方法、教育法學(xué)、小學(xué)生健康教育。

閬中師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的人格、良好的教師職業(yè)道德和求實(shí)創(chuàng)新精神，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀點(diǎn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。

大專學(xué)校：

寧夏師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)主要課程

近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育哲學(xué)。

寧夏師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)介紹

小學(xué)教育專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2007年，是在原初等教育(?？?專業(yè)的基礎(chǔ)上設(shè)置的。小學(xué)教育專業(yè)主要為寧夏及周邊地區(qū)，特別是寧南山區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資，培養(yǎng)的人才受到了用人單位的歡迎。小學(xué)教育專業(yè)基本學(xué)制四年，彈性學(xué)制三至六年。該專業(yè)面向全國(guó)招生，課程設(shè)置重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容涵蓋中文、數(shù)學(xué)、教育理論、藝術(shù)等方面。小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展具有寬適應(yīng)性和實(shí)用性的特點(diǎn)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，并為研究生層次的教育提供合格生源。

本科學(xué)校：

杭州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)語文教學(xué)方法與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法與研究、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、兒童教育概論、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)、音樂、美術(shù)等。

杭州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)“以人為本”的教育理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)小學(xué)教育師資、教育研究人員及教育管理工作者。

杭州師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)藝術(shù)體育教育、小學(xué)信息技術(shù)等課程的教育，并能從事小學(xué)教育管理和教育科研工作。

小學(xué)教育總結(jié)

現(xiàn)代社會(huì)很多人都想要短時(shí)間就賺到特別多的錢，但是這是一件很不容易實(shí)現(xiàn)的事情。大家也知道，任何事情有所收獲都是在前期有過投入的，學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)比較在長(zhǎng)期時(shí)間內(nèi)才會(huì)有成效的事情，盡管你現(xiàn)在是中專學(xué)歷，但是只要你有學(xué)習(xí)的態(tài)度，多提高自己的學(xué)歷狀況就一定獲得更多的學(xué)習(xí)資源和工作機(jī)會(huì)。不管是何種專業(yè)，只要付出了一定的時(shí)間，就一定會(huì)有所收獲。