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江西2020年幼師學(xué)校好不好

發(fā)布日期:2019-11-08 09:56

近幾年來(lái)國(guó)家在大力發(fā)展幼師行業(yè),對(duì)幼師行業(yè)也是有扶持的計(jì)劃,就是為了多培養(yǎng)更多的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)幼師人才來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)的需求,現(xiàn)在報(bào)讀幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多,幼師專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一了,所以同學(xué)報(bào)讀幼師學(xué)校是個(gè)很不錯(cuò)的選擇,幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)出來(lái)是比其他專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率要高很多的,幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的方面比較多,就算畢業(yè)不從事幼師職業(yè)也可以選擇其他相關(guān)的職業(yè),就業(yè)方向廣闊。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支,要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

江西2020年幼師學(xué)校好不好

專(zhuān)業(yè)理論課

⒈原理性教學(xué)內(nèi)容建議使用講授法、啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、設(shè)計(jì)教學(xué)法、注入式等方法,借此解決教學(xué)規(guī)律、教學(xué)思想、新教學(xué)理論觀念與學(xué)校教學(xué)實(shí)踐直接的聯(lián)系問(wèn)題。

⒉操作性教學(xué)內(nèi)容建議使用講授法、談話(huà)法、演示法、參觀法、練習(xí)法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法等。

⒊注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)自學(xué)能力。"授人與魚(yú)不如授人與漁"。教師不但要教給學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生如何獲取知識(shí);不僅要重視教法,更要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。在教學(xué)過(guò)程中,盡量多教給學(xué)生如何理解、分析、歸納、總結(jié)教育學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

⒋提倡教學(xué)形式的多樣化,積極探索多種教學(xué)途徑,組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。比如開(kāi)展課堂討論,教育家生平故事介紹,經(jīng)典教育實(shí)驗(yàn)展示等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

專(zhuān)業(yè)技能課

⒈在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)中,比如彈奏一首樂(lè)曲、畫(huà)一幅畫(huà)或做一個(gè)動(dòng)作,教師首先要準(zhǔn)確的提煉出知識(shí)點(diǎn),詳細(xì)的講解,帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí),及時(shí)給與學(xué)生指導(dǎo),再歸納出操作要領(lǐng)。

⒉專(zhuān)業(yè)技能學(xué)時(shí)有限,因此必須建立有效的督促制度,提高學(xué)生課后練習(xí)的質(zhì)量,保證正常的教學(xué)進(jìn)度。

⒊善于利用現(xiàn)代化工具輔助教學(xué),通過(guò)欣賞、觀摩、舉例、對(duì)比,讓教學(xué)的內(nèi)容變得直觀、豐富、生動(dòng)。易于學(xué)生理解,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⒋在訓(xùn)練材料樂(lè)曲、兒歌、范畫(huà)、舞蹈組合等的選擇上,盡量把握中職學(xué)生的心理特點(diǎn)和文化素養(yǎng),選擇她們能喜愛(ài)的材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⒌多進(jìn)行主題式教學(xué),采用分塊內(nèi)容的教學(xué)方式,保持知識(shí)點(diǎn)的連貫性和應(yīng)用性。同時(shí)融入模擬幼兒園微型課堂,運(yùn)用游戲等方式,將彈、唱、畫(huà)、跳等枯燥的技巧訓(xùn)練變得生動(dòng)有趣,既利于學(xué)生綜合掌握技能技巧,又能培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)激情。

⒍在教法技能訓(xùn)練中,科學(xué)的運(yùn)用模塊式教學(xué),比如科學(xué)模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等,既能使教學(xué)內(nèi)容容量擴(kuò)大,并相對(duì)獨(dú)立,又能使模塊間知識(shí)相互滲透,達(dá)到事半功倍的效果。

總的來(lái)說(shuō),幼師行業(yè)的發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在社會(huì)人民的生活水平逐漸提高了,家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的教育問(wèn)題也特別的重視,一個(gè)孩子他的啟蒙教育就顯得尤為重要,很多孩子以后的行為思想很大可能會(huì)受幼教老師的影響,這就需要幼教老師有更加的專(zhuān)業(yè),要給孩子做好榜樣,因此同學(xué)們?nèi)绻且獙W(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),那就請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力提升自己,給孩子們做個(gè)好榜樣。

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