河北2020年去幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?這是一個一直以來都在困擾大家的問題，但是小編想說的是每個專業(yè)都是有自己存在的意義，每個專業(yè)都有很多優(yōu)秀的人才，一個好的專業(yè)要看自己是怎么去定位的，是學(xué)習(xí)的知識還是以后就業(yè)的保障這些。我不能評判好與不好，我只能說眾口難調(diào)，就根據(jù)個人的情況去選擇適合自己的，那才是好的，今天小編就給同學(xué)們推薦河北衛(wèi)校一般開始的專業(yè)，有興趣的朋友可以多了解一下，希望可以幫助到同學(xué)們!

幼師學(xué)校開設(shè)主要專業(yè)

1.美術(shù)教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)，組織課外活動和競賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

主要課程

素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設(shè)計，立體設(shè)計，動畫設(shè)計等一系列同美術(shù)能扯得上關(guān)系的技能，當然，政治，英語，體育等課程

就業(yè)前景

美術(shù)教育專業(yè)在這八年多的改革與建設(shè)過程中，從小到大，從弱到強，具備了良好的辦學(xué)條件，積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，成為了我校各學(xué)科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一，具有廣闊的發(fā)展前景。

2.舞蹈教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有較強的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力，能從事教育單位的教育工作、兒童舞蹈培訓(xùn)及社區(qū)群眾文化藝術(shù)普及和輔導(dǎo)工作的?？茖哟蔚膽?yīng)用型人才。

專業(yè)課程：主要專業(yè)課程：中國民族民間舞、基訓(xùn)、中國古典身韻、舞蹈創(chuàng)編、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)與欣賞、舞蹈賞析、劇目排練、舞蹈藝術(shù)概論、化妝與技巧等。

就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)藝術(shù)教育工作者;社區(qū)兒童、群眾文化藝術(shù)活動的組織、管理和指導(dǎo)者;各宣傳部門和文藝團體。

3.學(xué)前教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)本地社會發(fā)展需要，具有幼兒教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能，能從事地方幼兒教育的初級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)市場需求，面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè)，也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學(xué)習(xí)。

主要課程：幼兒心理學(xué)，幼兒教育學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園班級管理，幼兒園活動設(shè)計與實踐等專業(yè)課程。

相關(guān)證書：普通話等級證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學(xué)前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持，收費和質(zhì)量都存在問題，致使家長普遍選擇公辦幼兒園，出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象，且隨著成都市城市化進程加快，學(xué)前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見，學(xué)前教育不僅已成為整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。