幼師學校有男生嗎?當然有，就像衛(wèi)校一樣，有女生，也有男生。幼師學校不只是招收女生，男生也一樣可以報讀幼師學校，畢竟時代在不斷的進化中，所以在如今男女平等的社會里，男生能學會的專業(yè)，女生也一定能學會。但是，“能學會”并不一定就“適合”，不同性別的考生在學習過程和未來就業(yè)方面確實有一定的差異，甚至有些專業(yè)還是非男生莫屬。下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下河北學校的相關(guān)信息，僅供參考。

廊坊市固安縣職業(yè)中學簡介

固安縣職業(yè)中學是一所國辦中等職業(yè)學校，創(chuàng)建于1958年。 占地面積85畝，建筑面積13300平方米，其中平房4000平方米，教學樓5000平方米，實訓樓4300平方米。 學校共有在職教職工100人，自聘教師17人，學歷合格率達95%以上，其中專任教師89人，文化課教師38人。學?，F(xiàn)有在冊生1524人，其中上崗實習706人，學校在讀818人。

學校現(xiàn)開設(shè)計算機、學前教育、汽修機電、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林、音體美特長六個專業(yè)。其中，計算機、學前教育、汽修機電為就業(yè)專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林、音體美特長為升學專業(yè)。

廊坊市固安縣職業(yè)中學辦學情況

為提高教師的學歷層次，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，打造一支業(yè)務(wù)精良、責任心強的教師隊伍，學校積極爭取教師參與各級各類培訓，2007年學校派出有10余人參加了國家級骨干教師培訓。另外，學校在上級有關(guān)部門的大力支持下，積極籌集資金，不斷完善教

學設(shè)施。學校自籌資金完成了三年規(guī)劃中的一期工程實訓樓建設(shè)，二期工程教學樓建設(shè)，并做好了學生課桌椅的購買相關(guān)設(shè)施的安裝工作。為滿足專業(yè)教學的需要，學校相繼購置電子琴35臺，電焊機2臺，計算機41臺，并為實訓樓和教學樓添置了基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，使教育教學工作整體水平得到了提高。2009年底學校將繼續(xù)開始三期工程宿舍樓的籌建工作，改善廣大師生的住宿條件。

學校安排學生就業(yè)，實行“雙向選擇、校園招聘”，實現(xiàn)學校與用人單位“零對接”。固安職中對學生提供“終生服務(wù)”，不僅對在校學生做好就業(yè)服務(wù)，而且對已經(jīng)上崗的畢業(yè)生仍細心做好跟蹤服務(wù)，做好回訪記錄。確保學生利益不受侵害的同時，也了解到當前用人市場對學生技能更高的需求，適時調(diào)整在校生的專業(yè)課程設(shè)置，為將來輸出更優(yōu)秀的畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。

泊頭職業(yè)學院簡介

泊頭職業(yè)學院是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案的國辦全日制普通高校，實施專科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學校”，新中國成立后，更名為“河北泊頭師范學校”。2000年7月，更名為滄州師范專科學校泊頭分校，開始招收全日制?？粕e辦大學?？平逃?009年4月，經(jīng)教育部備案批準，升格改建為泊頭職業(yè)學院。建校九十三年來，學院文化薪火相傳，形成了良好的校風、教風、學風，為河北省乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為民族解放、新中國誕生以及社會主義建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻，被譽為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”。

學院座落于素有“中國鑄造名城”、“汽車模具之鄉(xiāng)”、“中國鴨梨第一鄉(xiāng)”之稱的泊頭市，東臨渤海，北依京津，交通便利。

學院占地571畝，建筑面積17.6萬平米，固定資產(chǎn)總值2.6億元。主校區(qū)位于泊頭市中心解放西路150號，建有4棟教學樓、4棟實訓樓、9棟學生公寓、4座學生餐廳、辦公樓、圖書館、高標準體育場等。學院教學科研環(huán)境優(yōu)越，擁有設(shè)備齊全、條件完備的各類實習實訓室及專業(yè)教室，建有校園寬帶網(wǎng)，圖書館藏書43.8萬冊，電子圖書500GB。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化率達40%以上，綠樹蔥蘢，芳草含碧，百花飄香，亭臺樓閣掩映其間，被河北省政府命名為花園式學校、省級綠色學校，是興學育人的理想場所。

泊頭職業(yè)學院辦學情況

學院的辦學目標是以教育類專業(yè)為主導，以經(jīng)濟管理類、裝備制造類、藝術(shù)社會服務(wù)類專業(yè)為輔翼，立足滄州及渤海新區(qū)，面向全省，輻射環(huán)渤海區(qū)域，服務(wù)于京津冀一體化，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，堅持應(yīng)用型、開放式、有特色、高水平的辦學定位，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐和人力資源保障。

學院現(xiàn)設(shè)學前教育系一部、學前教育系二部、機械設(shè)計系、經(jīng)濟管理系等教學機構(gòu)。開設(shè)有學前教育、小學教育、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、會計、市場營銷、物流管理等24個專業(yè)。其中學前教育專業(yè)被河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)確立為省級骨干專業(yè)建設(shè)項目;模具設(shè)計與制造、物流管理、藝術(shù)設(shè)計為中央財政重點支持發(fā)展專業(yè);學前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、藝術(shù)設(shè)計為學院骨干專業(yè);學前教育專業(yè)為學院特色專業(yè)。2013年，在渤海新區(qū)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)的高教園區(qū)內(nèi)，與中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作建立了泊頭職業(yè)學院渤海分校。2015年，將工科專業(yè)整體遷至渤海分校。

泊頭職業(yè)學院師資力量

泊頭職業(yè)學院與秦皇島市德潤計算機信息技術(shù)服務(wù)有限公司合作項目、與武漢慧眾聚成科技有限公司合作項目，是我院“引企入校”的兩個校企合作項目，采用企業(yè)和學院共同管理，共同培養(yǎng)，企業(yè)負責學生就業(yè)的訂單式培養(yǎng)模式。

學院師資力量雄厚。近年來，不斷引進高層次人才和優(yōu)秀教師，現(xiàn)有專任教師222人，來自各行業(yè)一線的兼職教師38人。擁有高級職稱的教師48人，碩士以上學位61人。學院大力開展“職教大講堂”、“職業(yè)教育論壇”、“青藍工程”、“青年教師教學技能大賽”，加強教師的培訓和培養(yǎng)，鍛造了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍。其中雙師素質(zhì)教師達到33%，河北省“三三三人才工程”二層次人才1人，全國優(yōu)秀教師1人、特級教師3人，河北省教學名師1人，河北省優(yōu)秀教師5人，河北省優(yōu)秀教學團隊1個，曾憲梓基金獎獲得者3人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才6人。

學院堅持“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，高度重視校企合作和學生實習就業(yè)工作。目前校外實訓基地有90個。學院堅持就業(yè)導向，高度重視就業(yè)指導與服務(wù)工作，形成了由院領(lǐng)導掛帥，就業(yè)處牽頭，系部書記、輔導員參加的聯(lián)席工作機制。通過頂崗實習、就業(yè)招聘會等形式，為學生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)。近兩年學生就業(yè)率94%，用人單位滿意度93%，獲得了良好的社會評價。

學院連續(xù)多年被評為文明單位、示范學校、教學實績突出單位、精神文明學校、先進領(lǐng)導集體、先進基層黨組織。2007年7月，學院被河北省委省政府命名為“河北省教育先進集體”。

以上是為同學們介紹的兩所幼師學校，各有各的辦學特點，師資力量也很強，同學們可以了解，參考一下。學校是不分男女的，只要自己心里清楚想學什么專業(yè)，對專業(yè)感興趣，就可以選擇就讀，畢竟幼師行業(yè)是當今最熱門的，將來工作是比較穩(wěn)定的，所以男生選擇就讀幼師也是一個很不錯的選擇。以上就是小編為大家整理的有關(guān)于河北學校的信息，想要了解更多有關(guān)于學校信息的學生請繼續(xù)關(guān)注邦博爾師范網(wǎng)。