幼師學(xué)校是非常好的專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)今，在開放了二胎政策以后，越來越多的家長(zhǎng)們都非常的重視幼兒的啟蒙教育，因此，幼師學(xué)校是現(xiàn)今社會(huì)非?；馃岬?a href="http://www.gofinercd.com/info/" target="_blank">招生專業(yè)之一，與其他的專業(yè)相比有非常大的優(yōu)勢(shì)，又穩(wěn)定的工作，從事教育啟蒙行業(yè)，甚至假期也很固定，比其他的工作也輕松不少，感興趣的同學(xué)們可以在我們官網(wǎng)上了解更多的幼師學(xué)校情況。
麗水幼兒師范學(xué)院
麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院(麗水中等專業(yè)學(xué)校)前身是浙江省示范性中等師范學(xué)校——松陽師范，創(chuàng)辦于1978年秋。2000年并入麗水師專成為麗水師專松陽校區(qū)，2003年學(xué)校更名為麗水中等專業(yè)學(xué)校。2011年3月，經(jīng)省教育廳和麗水市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校納入高等教育發(fā)展序列，成立麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院，是目前我市唯一一所實(shí)行市、院雙重領(lǐng)導(dǎo)，高等教育與中等教育并存的，以培養(yǎng)幼兒教師、嬰幼兒保育員等為主要目標(biāo)的全日制幼兒師范學(xué)校。
學(xué)前教育
我校于1989年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，是我市最早從事培養(yǎng)幼教師資的學(xué)校。經(jīng)過20多年的積極探索與教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校形成了一整套培養(yǎng)幼教師資的課程體系和教學(xué)模式，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2001年開始與浙師大杭幼師合作，實(shí)行“3+2”模式，培養(yǎng)大專層次的幼兒教師;2008年掛靠麗水學(xué)院開辦五年制學(xué)前教育大專班。至今，已共向社會(huì)培養(yǎng)輸送幼教師資907人。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，基本技能全面，深受用人單位歡迎。目前，學(xué)前教育專業(yè)在校生已達(dá)32個(gè)班級(jí)1265人，專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模。
2010年10月，我校學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，學(xué)校被確定為省級(jí)學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地。12月，學(xué)校又通過了麗水市品牌專業(yè)答辯和驗(yàn)收工作。我校學(xué)前教育的專業(yè)品牌已得到了專家和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。
藝術(shù)教育
學(xué)校一直注重藝術(shù)特長(zhǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，實(shí)行聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、普通話等專業(yè)技能過關(guān)考試制度，開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生拓展視野、提升素質(zhì)、展示才華提供了廣闊的平臺(tái)。
由于常抓不懈，學(xué)校逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。校園里學(xué)音樂、練書畫蔚然成風(fēng)，書法、音樂教育碩果累累。1989年、2005年，學(xué)校兩次成功承辦了全國(guó)師范院校師生書法大賽;校友中，有16人成為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，28人成為省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。音樂教育成績(jī)也十分突出，2007年、2008年學(xué)校兩次獨(dú)立承辦由市委宣傳部、市廣電新聞出版局主辦的“綠谷之聲”專場(chǎng)音樂會(huì),社會(huì)影響廣泛。此外，有數(shù)千人次在各級(jí)各類美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。由于藝術(shù)教育成績(jī)突出，學(xué)校多次受到國(guó)家、省、市有關(guān)部門的表彰，被授予 “全國(guó)大中專院校書法教學(xué)示范校”、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校”等稱號(hào)。
教師培訓(xùn)
中小學(xué)教師培訓(xùn)工作是我校近年來新拓展的一個(gè)辦學(xué)職能。2007年，在市教育局的支持下，學(xué)校成立了專職的“教師培訓(xùn)處”，部分承擔(dān)了市中小學(xué)、幼兒教師的培訓(xùn)工作。憑借學(xué)校多年從事師范教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力，教師培訓(xùn)工作很快步入了正常軌道。三年來，學(xué)校已先后成功承辦了“省‘領(lǐng)雁工程’市級(jí)培訓(xùn)班”、“市中職學(xué)校德育工作者培訓(xùn)班”、“市初中、小學(xué)政教處、骨干班主任培訓(xùn)班”、“全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師培訓(xùn)班”等培訓(xùn)項(xiàng)目20個(gè)，36期次，培訓(xùn)學(xué)員1900 余人。培訓(xùn)效果得到了市局主管部門和學(xué)員的一致認(rèn)可。
經(jīng)過幾年的摸索和實(shí)踐，我校教師培訓(xùn)工作已積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成了自具特色的培訓(xùn)風(fēng)格。目前，教師培訓(xùn)體系日趨完善，師訓(xùn)工作正朝著“正?；?、規(guī)范化、有開發(fā)、有合作、有效益”的方向發(fā)展。立足新起點(diǎn)，確立新目標(biāo);把握新機(jī)遇，譜寫新篇章。學(xué)校將進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為把學(xué)校打造成浙西南幼兒教師教育基地而努力。
小編總結(jié)
不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來想走的路，也不是你本來想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出。不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。
