對(duì)于一個(gè)國(guó)家培養(yǎng)人才來(lái)說(shuō)，最重要的就是教育行業(yè)，在此中，幼兒?jiǎn)⒚山逃葹橹匾?，作為一個(gè)小孩的啟蒙，無(wú)疑是非常重要的，因此，國(guó)家也是非常重視幼兒教育專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)幼兒教育的發(fā)展以及薪資待遇也都是越來(lái)越不錯(cuò)的，對(duì)于喜愛(ài)小孩，想要就讀幼兒教育的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是更增加了一個(gè)學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的想法，小編在下文中也整理了我們浙江省內(nèi)的可報(bào)考的幼師學(xué)校情況，同學(xué)們可以參考了解一下。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院于浙江省金華市，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，是金華市屬地方性高職院校，國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校，浙江高職界的“浙大，該校有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)辦60個(gè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校繼承了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學(xué)歷史。

全日制在校生2.4萬(wàn)余人，教職工1400人，學(xué)校占地2216畝，建筑面積69萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)12.1億元;教儀設(shè)備總值2.33億元，各類(lèi)藏書(shū)近180萬(wàn)冊(cè)，設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)辦60個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);1家附屬醫(yī)院——金華市人民醫(yī)院，學(xué)院開(kāi)設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、學(xué)前教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、音樂(lè)表演、樓宇智能化工程、園藝技術(shù)技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)同時(shí)也開(kāi)設(shè)了智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)法、研究性學(xué)習(xí)、CAD/CAM應(yīng)用、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教師音樂(lè)技能等國(guó)家級(jí)精品課程

學(xué)校遵循“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的理念，開(kāi)創(chuàng)了基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)“五位一體”育人模式，推進(jìn)“校內(nèi)基地生產(chǎn)化，校外基地教學(xué)化”，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總面積16萬(wàn)余平方米，校外基地有871家，其中緊密型基地278家、“教學(xué)化”的示范基地73家。

寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(寧波教育學(xué)院)地處國(guó)家歷史文化名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市——浙江省寧波市，是一所具有60年辦學(xué)歷史，以培養(yǎng)全日制大專(zhuān)生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)(幼兒園)在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。學(xué)?，F(xiàn)有杭州灣校區(qū)、環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、姚江校區(qū)，占地面積約571.53畝，全日制學(xué)生近4000人，地處國(guó)際化濱海城市杭州灣新區(qū)，毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。杭州灣校區(qū)有教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、觀景大平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)藝中心、圖書(shū)館、體育館、影劇院、咖啡館、食堂、學(xué)生宿舍等

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。目前學(xué)校有學(xué)前教育、早期教育、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)、文秘、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是寧波市重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心被確定為唯一一個(gè)市級(jí)教育類(lèi)協(xié)同創(chuàng)新中心、學(xué)前教育特色學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目被批準(zhǔn)為省“十三五”教育創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)前教育師范生培養(yǎng)質(zhì)量在全省名列前茅

學(xué)前教育學(xué)院:學(xué)前教育學(xué)院與寧波市學(xué)前教育研究會(huì)合署辦公。承擔(dān)寧波市學(xué)前教育師資培養(yǎng)、學(xué)前教育發(fā)展研究及相關(guān)的培訓(xùn)工作，是浙江省幼兒教師職前培養(yǎng)的主要基地之一。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系寧波市重點(diǎn)扶持建設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有師范專(zhuān)科(普高生、單招單考生)、五年一貫制、成人脫產(chǎn)等類(lèi)型的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全日制學(xué)生1000余人。

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的高級(jí)應(yīng)用型、職業(yè)型專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)、音樂(lè)類(lèi)課程、美術(shù)類(lèi)課程、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、兒童文學(xué)欣賞與創(chuàng)作等。

高職教育學(xué)院:高職教育學(xué)院目前設(shè)有文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用英語(yǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)等4個(gè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，按照“零過(guò)度、厚成長(zhǎng)、快適應(yīng)”的辦學(xué)要求，積極構(gòu)建服務(wù)型教育教學(xué)管理模式。為提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)院堅(jiān)持學(xué)科課程建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)并重原則，應(yīng)用英語(yǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)均為校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持應(yīng)用型、師范性的辦學(xué)定位，立足浙江，服務(wù)長(zhǎng)三角，貢獻(xiàn)“一帶一路”，建一流學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)一流教師教育品牌，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，履行教師教育基本職責(zé)，努力把學(xué)校創(chuàng)建成高水平、高質(zhì)量的卓越師范院校，成為浙江省優(yōu)質(zhì)幼師培養(yǎng)搖籃。

小編總結(jié)

一個(gè)人怎么看待自己，決定了此人的命運(yùn)，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當(dāng)更好的思想注入其中，它便光明起來(lái)。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對(duì)生活，不用逃避，生活從不虧待每一個(gè)努力向上的人，未來(lái)的幸運(yùn)都是過(guò)往努力的積攢。趁陽(yáng)光正好，做你想做的事，趁你年輕，去追逐夢(mèng)想。