同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校前，都會(huì)問(wèn)哪所幼師學(xué)校最好?其實(shí)在咱們河北省內(nèi)有很多可以選擇的幼師學(xué)校，每一所學(xué)習(xí)都有自己的特性和特征，各有各的優(yōu)勢(shì)，所以不能說(shuō)哪所幼師學(xué)校最好，哪所不好。尤其在現(xiàn)今所有家長(zhǎng)都極其重視幼師啟蒙教育的時(shí)間段，幼師專業(yè)是最受人熱愛(ài)且追捧的專業(yè)之一，同學(xué)們先要選擇幼師學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，是一個(gè)非常好的想法，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)，一定要提前把學(xué)校的專業(yè)那些全部了解清楚，在根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇就可以。下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下河北學(xué)校的相關(guān)信息，僅供參考。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解

這門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際，許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見(jiàn)要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)才能獲得，所以不能靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)，死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法，本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況，有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。

2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)

這門課課時(shí)較少，但知識(shí)容量大，往往是大學(xué)四年中只開一個(gè)學(xué)期，而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化，吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用，真正要想學(xué)到知識(shí)還須在教師的這些指引下通過(guò)自學(xué)去獲得。因此，師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是，這門課的學(xué)習(xí)往往教師選用的課本版本很多，所以需要記大量的筆記，在這門課程的第一節(jié)課上，老師可能這樣開場(chǎng)：我這門課沒(méi)有固定的課本，以筆記為主。有的老師還會(huì)開出一大堆參考書目，并再三申明這些不是課本，僅供參考。因?yàn)榇伍T課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識(shí)，單純的一本課本難以集中、全面、及時(shí)的反映，這進(jìn)一步迫使師范生們要上好每一堂課，而記好筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。

3、象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

4、養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

5、識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專隸屬于石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校占地500余畝，擁有固定資產(chǎn)2.3億元，教學(xué)儀器設(shè)備4200萬(wàn)元;有4000個(gè)獨(dú)立IP地址和無(wú)線上網(wǎng)功能的校園網(wǎng)，學(xué)生不出校門即可自由上網(wǎng)。

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專學(xué)校擁有多功能圖書館、球類館、游泳池、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)樓、技能培訓(xùn)中心大廈以及兩座現(xiàn)代化教學(xué)樓，五個(gè)學(xué)生食堂，12000多名大、中專在校生。幼師專業(yè)具有獨(dú)立的琴房、形體房、音樂(lè)教室、多媒體教室、教學(xué)、教法教室等，以及可容納2000多人的學(xué)校禮堂。

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校師資力量

幼師教育是我校長(zhǎng)期以來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)、擁有一支強(qiáng)大的專業(yè)教師隊(duì)伍，他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域著書立說(shuō)，具有很強(qiáng)的影響力。在進(jìn)行專業(yè)課教育的同時(shí)，我們還根據(jù)每一位學(xué)生自身的特點(diǎn)，成立了聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工、英語(yǔ)、書法、語(yǔ)言類藝術(shù)特長(zhǎng)組，由我校專業(yè)教師分別指導(dǎo)。使學(xué)生畢業(yè)時(shí)在專業(yè)技能上至少有一項(xiàng)專業(yè)特長(zhǎng)，以增加就業(yè)實(shí)力，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀專業(yè)人才，其中，我校優(yōu)秀畢業(yè)生李晨吉在2009年被河北省話劇團(tuán)聘為簽約演員。

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專學(xué)生管理實(shí)行全軍事化，對(duì)早操、內(nèi)務(wù)、晚自習(xí)、日常生活及行為規(guī)范等方面都有嚴(yán)格的要求。我們以《弟子規(guī)》作為學(xué)生思想教育和品德修養(yǎng)的核心教材，引導(dǎo)學(xué)生形成“未曾做事、先學(xué)做人”的人生理念。每天的晚自習(xí)時(shí)間學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生觀看社會(huì)縱橫、社交禮儀、幼師專業(yè)知識(shí)講座以及藝術(shù)欣賞等視頻材料，全面培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)多年不懈的努力，我校畢業(yè)生不僅贏得了用人單位的高度評(píng)價(jià)，更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的極大認(rèn)可。目前，全院教職工正以“誠(chéng)信、創(chuàng)新、卓越”為目標(biāo)，為打造幼師高品牌專業(yè)而全力以赴的努力工作。

以上是為同學(xué)們介紹人一所幼師學(xué)校，同學(xué)們也可以去多了解幾所學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每所學(xué)校都各有各的好，具體怎么選擇還是看自己。人的一生，可以有所作為的時(shí)機(jī)只有一次，那就是現(xiàn)在。對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。如果你相信自己，你可以做任何事。沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。以上就是小編為大家整理的有關(guān)于河北學(xué)校的信息，想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邦博爾師范網(wǎng)。