一所專業(yè)性的幼師學(xué)校專業(yè)類型也是非常多的，當(dāng)然學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)要知道在校期間就要考取幼師資格證書，還有各類證書，這樣以后就業(yè)的話才是非常方面的，而且學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)希望也是真的喜歡這門專業(yè)，不然以后學(xué)出來(lái)真的就是什么也沒(méi)學(xué)校，當(dāng)然對(duì)于幼師專業(yè)不了解的同學(xué)，小編就來(lái)為大家介紹下。
學(xué)前教育專業(yè)：師范英語(yǔ)方向
一、招生對(duì)象與學(xué)制
(一)招生對(duì)象：初、高中畢業(yè)生
(二)學(xué)制：全日制三年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
英語(yǔ)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，初步掌握英語(yǔ)教育的基本理論與實(shí)踐方法，具有較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)組織能力及初步的教學(xué)研究能力的幼兒英語(yǔ)教師。
三、培養(yǎng)規(guī)格與要求
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)
1. 語(yǔ)言文化知識(shí)：具有比較扎實(shí)的中英語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 英語(yǔ)教育專業(yè)知識(shí)：具有英語(yǔ)教育專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和常識(shí)，如幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)知識(shí)，以及幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)活動(dòng)流程等常識(shí)。
3. 工具性知識(shí)：具有計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)和文獻(xiàn)檢索知識(shí)。
(二)能力結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)教育(幼兒教育)專業(yè)的核心能力為英語(yǔ)交流能力和英語(yǔ)教育業(yè)務(wù)能力，具體能力結(jié)構(gòu)如下：
1. 英語(yǔ)交流能力：具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力和跨文化交際能力。發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢。
2. 英語(yǔ)教育業(yè)務(wù)能力：能夠從事英語(yǔ)教學(xué)工作，具有教育教學(xué)活動(dòng)組織能力、班級(jí)管理能力、常見(jiàn)家庭教育問(wèn)題指導(dǎo)能力、初步的教育科研能力以及基本的幼兒保育能力。
3. 知識(shí)獲取能力：具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力以及分析問(wèn)題和處理信息的能力。
4. 知識(shí)應(yīng)用能力：具有良好的綜合運(yùn)用知識(shí)處理旅游業(yè)務(wù)的能力。
5. 社會(huì)交際能力：具有較強(qiáng)的人際溝通能力。
6. 改革創(chuàng)新能力：具有一定的創(chuàng)新思維能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。
(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1. 思想素質(zhì)：具備良好的政治思想素質(zhì)和誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2. 文化素質(zhì)：具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)。
3. 專業(yè)素質(zhì)：具備良好的英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)、較強(qiáng)的跨文化交際素質(zhì)，以及英語(yǔ)教育工作者的職業(yè)素質(zhì)。
4. 身心素質(zhì)：具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
四、就業(yè)面向：
面向陜西地區(qū)幼兒園、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送英語(yǔ)教師以及專門技術(shù)人才，同時(shí)輻射西安市乃至陜西省幼兒園英語(yǔ)特色教師。
小編總結(jié)
小編為打擊推薦的這門幼師專業(yè)英語(yǔ)方向的，初中畢業(yè)的學(xué)生可以選擇高中的也是，這門專業(yè)大家都可以作為參考，因?yàn)檫@門專業(yè)要是真的學(xué)好的，以后的就業(yè)發(fā)展可以說(shuō)是非常好的，相比其它幼師專業(yè)，這門專業(yè)真的是又好但也是有強(qiáng)度的。
