河北2020年有哪些幼師學校最好就業(yè)?從某種意義上而言，教育行業(yè)是社會上最好就業(yè)的行業(yè)之一，其一是國家及廣大人民對教育行業(yè)給予的高度關注;其二是我國人口眾多，每一刻都有新生命的誕生，所以教育是永不落伍的;其三是現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，自然對其他事物的要求也相應提高了，首當其沖的就是對下一代的教育。其實每一所學校都各有個的辦學特點，優(yōu)勢也是不一樣的，主要還是看同學們在學校里的努力程度，學好了，那任何一所學校都是好就業(yè)的。下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下河北學校的相關信息，僅供參考。

衡水市職業(yè)技術教育中心簡介

衡水市職業(yè)技術教育中心，是一所國家級重點中等職業(yè)學校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)，隸屬衡水市桃城區(qū)教育局，是國家級重點中等職業(yè)學校。該校其前身是衡水市第一職業(yè)中學，84年開始招職業(yè)高中班，95年搬入現(xiàn)址，更名為衡水市綜合職業(yè)教育中心。

學校辦學條件優(yōu)良，該校占地137畝，建有集教學、辦公為一體的綜合樓一幢，實訓樓一幢、學生宿舍樓四幢，多功能餐廳三座，總建筑面積7.81萬平方米。開設計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數(shù)控、幼師、畜牧獸醫(yī)、文秘、財會等十幾個專業(yè)。配有機房16個，多媒體教室6個，移動多媒體教室8個，電氣焊室、形體房等實驗實習場所60多個，建成校園網(wǎng)接通因特網(wǎng)，2009-2012年又投資600多萬元新購進最高配制計算機300臺，加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控銑床等68臺套。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質(zhì)圖書、期刊的同時，包括電子圖書已過20多萬冊。

衡水市職業(yè)技術教育中心師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工338人，其中研究生18人，學歷層次全部達到國家規(guī)定標準，教師職稱結構、學歷結構和知識結構日趨合理，雙師型教師占專業(yè)課教師的86%以上。在校生5770多人。學校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學校，育有素質(zhì)學生”的辦學新理念，以“辦平民學校，為百姓服務”為辦學宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創(chuàng)新精神和實踐能力”為教學目標，以“為經(jīng)濟建設培養(yǎng)初、中級專業(yè)技術人才”為辦學目標。以創(chuàng)建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創(chuàng)新力度，走出了一條“以市場為導向，以教改求生存，以評估促發(fā)展”的辦學新路。學校的校訓：努力成為有益于社會的人;教風：嚴謹求實 協(xié)作創(chuàng)新;校風：和諧文明 尊師愛生;學風：勤學苦練 自強不息。

衡水市職業(yè)技術教育中心辦學情況

學校實行封閉式“準軍事化”管理，培養(yǎng)學生“能吃苦、能戰(zhàn)斗、有耐力、講學習”的健全人格和健康體魄。以培養(yǎng)技術應用型人才為目標，以能力為本位開發(fā)專業(yè)課程。減少文化課比例，圍繞專業(yè)設課程，本著有用、實用、夠用的原則，簡化文化課、強化專業(yè)課，對準創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與人才培養(yǎng)，這一總線編輯教學計劃，使學生的文化課和專業(yè)課比例更趨合理。加大實踐、實習力度，讓學生實踐中學，學中實踐，充分滿足家長對學校“管得嚴、學得實、分得好”的愿望，就業(yè)率達96%以上，形成了服務當?shù)?，放眼京津，輻?a href="http://www.gofinercd.com/a16" target="_blank">山東、上海、廣州、蘇州的就業(yè)格局。

學校主動適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，不斷加強建設，深化改革，規(guī)范管理，教育教學質(zhì)量和總體辦學水平不斷提高，1999年學校晉升為省級重點中等職業(yè)學校;2001年計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)被省教育廳確定為“省級特色專業(yè)”;2002年被省教育廳命名為“英語教育先進單位”和“職業(yè)教育先進單位”，并成為河北省電子電工行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地;2003年晉升為國家級重點中等職業(yè)學校，計算機專業(yè)被確定為骨干特色專業(yè)，并加掛“衡水市信息技術學校”校牌，同年被省教育廳、信息產(chǎn)業(yè)廳命名為“電子行業(yè)特有工種實訓基地”2004年該校被定為“職業(yè)教育發(fā)展專項建設計劃國債資金扶持單位”，同年，被市政府批準為2005年“教育工作十件民心工程”之一;2005年因學校辦學成績突出，校長孫會祥被評為“河北省職業(yè)技術學校優(yōu)秀校長”。2006年該校被省政府授予“河北省職業(yè)教育先進集體”的稱號。 學校先后被評為、“河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，多次榮獲“全省職業(yè)教育先進集體”“河北省依法治校示范校”、“省級文明單位”、 “省級德育先進集體”、“2007年-2011年榮獲：“依法治校示范校”、 “中國西路教育顧問單位”等省級集體獎勵9項;榮獲市政府、市教委、桃城區(qū)委、區(qū)政府等表彰49次;多次在省教育廳組織的技能大賽上獲獎;多次被市政府評為“文明單位”等榮譽稱號。

師生參加省、市技能比賽，并取得可喜成績。從2008-2011年在衡水市中等職業(yè)學校技能比賽中，漢字錄入、企業(yè)網(wǎng)、焊接技術、園區(qū)網(wǎng)、信息辦公、幼師等專業(yè)共獲得一等獎25個，二等獎20多個。師生在各級技能競賽和教學比武中獲獎280多人次。連續(xù)四年在市技能比賽中以獲獎項目最多，獲獎等級最高，排名全市第一。并在市教委組織的教育教學評估中連續(xù)四年禪聯(lián)第一名。

在2012年省教育廳組織的全省職業(yè)技能大賽上，電焊專業(yè)、企業(yè)網(wǎng)專業(yè)、財會電算化專業(yè)和幼師專業(yè)隊分別獲得省一、二、三等獎，七名學生獲得個人一等獎、五名學生獲得個人二等獎，有9人獲個人三等獎。

衡水市職業(yè)技術教育中心學前教育

主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)前景：就業(yè)范圍廣：學生畢業(yè)后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。

石家莊市學前教育中等專業(yè)學校簡介

石家莊市學前教育中等專業(yè)學校，始建于1956年，原棉四子弟學校，位于石家莊市中心談北路22號。 1985年開辦職業(yè)高中，2005年定向為職業(yè)中專，2011年完成由職教類向師范類的轉型。是市屬河北省國辦重點師范類普通中專。辦學中堅持“立于德 修于能 興于藝”的核心理念，以“立仁愛之本 修精專之能 成陽光之師”為培養(yǎng)目標，打造“德能兼善、藝文共長”多元發(fā)展的幼教優(yōu)質(zhì)人才。

學前教育專業(yè)被評為省級骨干專業(yè)，32年的辦學歷史。擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，培養(yǎng)了中央電視臺優(yōu)秀主持人方瓊，石家莊電視臺主持人葛軍梅、丫頭(冷巖)等近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，多名畢業(yè)生已成為幼兒園園長、主任、教學骨干。

石家莊市學前教育中等專業(yè)學校師資力量

學校堅持走特色辦學之路，本著以人為本、構建和諧校園、辦人民滿意教育的總體要求，開拓思路、大膽創(chuàng)新，取得了輝煌成績和良好社會聲譽。2016年學校隸屬于石家莊市教育局，市局領導多次到學校調(diào)研，對學校各項工作給予高度肯定并大力表彰了學校取得的榮譽。2007年學校被河北省教育廳評為省級重點職業(yè)中專;2008年成立了天津師范大學石家莊函授站，2011年在河北省218個函授站點工作檢查中，我校排名第一;2010-2015年連續(xù)六年榮獲石家莊市級文明單位;2011、2013、2016年被評為市技能大賽優(yōu)秀承辦單位;2014年學前教育專業(yè)被評為省級骨干專業(yè);2015年被市教育科學研究所命名為職業(yè)教育學前教育專業(yè)中心教研組;2014-2017年省學前教育技能大賽中連續(xù)四年榮獲團體一等獎;歷次參加石家莊市學前教育專業(yè)技能大賽均獲團體一等獎;2016年榮獲河北省教育工作先進集體;2016年榮獲石家莊市普法工作先進單位;2016年被石家莊市教育工作委員會評為先進基層黨組織;2017年參加石家莊市中職學生技能大賽職業(yè)英語比賽榮獲團體一等獎。

近年來，學校拓寬辦學模式，利用藝術高考、對口升學、單獨招生、天津師范大學函授站等合作模式，為學生搭建升學平臺。2016年學校隸屬于石家莊市教育局，至此，學校的辦學里程翻開了新的一頁，學校將以全新的面貌一如既往地為全體學生服務，以最優(yōu)的教育教學質(zhì)量回報社會。

石家莊市學前教育中等專業(yè)學校學前教育

專業(yè)特色：本專業(yè)以培養(yǎng)具有幼教、早教領域理論知識和專業(yè)技能，擁有高尚師德和國際視野的高素質(zhì)應用型幼教人才。

主修課程：學前教育、普通心理學、學前幼兒心理學、教育社會學、兒童成長心理學、聲樂、舞蹈、美術、幼兒保健學、幼兒園教育活動設計等課程。

就業(yè)方向：從事幼兒教師、保育員、育嬰師、早期教育指導師、感同訓練師以及教師學前教育、行政人員及其他培養(yǎng)托幼機構從事保教和研究等工作。

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