廣西2020年大專幼師學(xué)校有哪些?隨著二胎政策的開放,幼師專業(yè)的人才很是緊缺,所以幼師學(xué)校為了滿足人才需求,每年也都是在大量招生,大量培養(yǎng)幼兒啟蒙教育的專業(yè)性精英人才,對于熱愛教育事業(yè)、喜愛幼兒的同學(xué)們來說,選擇幼師學(xué)校就讀是一個非常正確的想法,未來的發(fā)展及就業(yè)前景也都是極好的,今天小編就給大家介紹一下廣西的大專幼師學(xué)校吧。
桂林師范高等專科學(xué)校簡介
桂林師范高等??茖W(xué)校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校,座落在有“山水甲天下”美譽(yù)的國際旅游名城――桂林市“兩江四湖”景區(qū)。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校,迄今已有69年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校分信義和甲山兩個校區(qū)。
校園內(nèi)林木蔥郁,鳥語花香,教學(xué)大樓錯落有致,是讀書求學(xué)的理想場所。
學(xué)校占地面積近400畝,校舍建筑面積約25萬平方米,圖書資料60余萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總價值達(dá)2800余萬元,其中鋼琴和琴房生均占有率居全區(qū)高校之首。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職工550人,其中專任教師370多人,高、中級職稱教師占全校專任教師的78%。
另外,學(xué)校還常年聘請多名兼職教授和外籍教師任教。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有中文、政治與社會學(xué)、外語、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)、物理與信息技術(shù)、化學(xué)與工程技術(shù)、音樂、美術(shù)、教育與管理9個系和社會科學(xué)教學(xué)部、公共體育教學(xué)部、大學(xué)計算機(jī)教學(xué)部、大學(xué)英語教學(xué)部及培訓(xùn)部5個部,開設(shè)有14個師范專業(yè)和18個非師范專業(yè),現(xiàn)有普通高等教育在校生6000余人,成人高等教育在校生3000人。
學(xué)校與區(qū)內(nèi)外相關(guān)本科院校聯(lián)合舉辦本科教育,各專業(yè)有10%左右的優(yōu)秀專科生可升入相應(yīng)的本科專業(yè)學(xué)習(xí)。
1985年成立的音樂、美術(shù)兩系,是廣西培養(yǎng)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資的主要基地,辦學(xué)具有特色,在區(qū)內(nèi)外享有一定聲譽(yù)。
崇左幼兒師范高等??茖W(xué)校簡介
崇左幼兒師范高等專科學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1982年的南寧地區(qū)教育學(xué)院,2019年3月,經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案,南寧地區(qū)教育學(xué)院改制更名為崇左幼兒師范高等??茖W(xué)校。學(xué)校性質(zhì)為公辦全日制普通高校,是廣西第二所幼兒師范高等??茖W(xué)校?,F(xiàn)有在冊學(xué)生共8821人,其中全日制??圃谛I?881人(含2019級新生3275人),成人教育本科在校生2940人。學(xué)生來自全區(qū)50多個縣(市、區(qū)),學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模呈現(xiàn)逐年擴(kuò)大的良好發(fā)展態(tài)勢。
學(xué)校占地面積617畝,首期校舍建筑面積16.8萬平方米?,F(xiàn)有多媒體教室座位5320個,語音室座位165個、教學(xué)用計算機(jī)550臺,并建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為2545萬元。圖書館建筑面積1.49萬平方米,現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書26.3萬冊,另有電子圖書8萬余冊,中外文期刊1000多種。校內(nèi)有實驗(實訓(xùn))室和實訓(xùn)基地63個,校外建有穩(wěn)定可靠的實習(xí)實訓(xùn)基地12個。
小編總結(jié)
這兩所學(xué)校都是廣西的大專幼師學(xué)校,學(xué)校的專業(yè)主要都是圍繞著教育行業(yè)展開的,專業(yè)很豐富,學(xué)生可以選擇的專業(yè)很多,有考慮的同學(xué)可以關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)了解更多關(guān)于學(xué)校的相關(guān)信息。永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想。也許眼前有看似阻滯你夢想實現(xiàn)的障礙,但那正是需要你用溫柔敦厚、開闊的胸襟去實踐理想所必要的磨煉與考驗。