在幼兒專業(yè)發(fā)展的如日中天的現(xiàn)今社會，幼師專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是需要同學(xué)們對幼兒充滿愛心、細心的。細心一些的，同時在校需學(xué)習(xí)包括聲樂、美術(shù)、舞蹈等等才藝，這些也都是學(xué)生們學(xué)習(xí)幼師專業(yè)時必備的專業(yè)知識以及專業(yè)技能，幼師學(xué)校都學(xué)什么知識?學(xué)生在幼師專業(yè)學(xué)校通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教學(xué)能力等全面發(fā)展，使學(xué)子具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教學(xué)工作的高級人才。
幼師專業(yè)課程
主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語、幼兒園活動設(shè)計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。就業(yè)去向：能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師。
幼師專業(yè)品質(zhì)
(1)對孩童愛而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關(guān)心孩童、對孩童寄予恰當(dāng)希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實具有"博愛"的心懷，愛每一個孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。
(2)有比較強的專業(yè)認識。幼師不應(yīng)把教學(xué)作為一種謀生的手段，而應(yīng)把它視為一種專業(yè)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的認識，立志做研究型教師，不斷拓展自個專業(yè)開展的深度和廣度，并在這一過程中完成自個的人生價值。
(3)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響孩童，所以，做一個好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個。
幼師專業(yè)所學(xué)知識
最基本的英語：現(xiàn)在孩子們發(fā)育快，并且很聰明，在學(xué)前班基本上都是需要學(xué)習(xí)英語的，這些教師們至少可以了解一部分的英語，最基本的口語必須要學(xué)習(xí)，這樣才可以教給孩子們。
舞蹈的編排：幼師最主要的一個特長就是跳舞，一般多為女性來做幼師的，因為孩子們多數(shù)是玩耍的，在這個過程中長大的孩子不受任何的拘束，挺喜歡看教師的舞蹈，并且還可以跟著一起學(xué)，這樣提高孩子的舞蹈能力。
學(xué)習(xí)一點美術(shù)：只有彩筆才可以畫出孩子們的內(nèi)心世界，幼師們必須要懂這方面，可以帶領(lǐng)著幼兒畫一些有意義的圖畫，同時也可以加深他們對事物的認識。
手動制作：這個大家也是很熟悉的，做為一名幼師，可以說是心靈手巧，可以隨時就教給孩子們做手工，這樣可以活躍大家的氣氛，還可以提高學(xué)習(xí)的情緒。
普通話：現(xiàn)在很多人們都主張，孩子從小就應(yīng)該說一口普通話，對于普通話的發(fā)音還有別的只是，需要教師們認真的去學(xué)習(xí)。
學(xué)會唱歌：孩子們最長玩的娛樂項目，幼師要學(xué)會唱歌，這樣可以帶領(lǐng)著幼兒一起玩耍，不僅娛樂并且讓孩子加深對事物的了解。
氣氛環(huán)境設(shè)計：幼師要針對環(huán)境進行設(shè)計，幼兒園的氣氛環(huán)境也是很重要的，只要設(shè)計的好，孩子們都會喜歡，也會帶來更多的學(xué)生。
寫在最后
人生總是在得失中不斷循環(huán)，我相信所謂的命運不過是一個人的生理，心理，情感，性格等等因素所造成的一個人行動的最終結(jié)果。我也始終相信這些因素都是人為可以改變的。不管怎么說，命運是在自己手里的。所有的陽光終究能覆蓋住生命的陰霾，在陽光的普照下，每個生命都是那樣的洋溢，都是那樣的飽滿。帶著對生命的期盼，所有的陽光肯定會淡去生命中的陰涼，讓一切變得是那樣的美麗和明媚。有陽光的地方，一定會有我們未曾想到的精彩。
