隨之在我國(guó)的基礎(chǔ)教育不斷發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)家愈來(lái)愈高度重視幼兒教育，施行了很多的規(guī)章來(lái)幫扶幼兒教育的迅猛發(fā)展，客觀性上也為幼教專(zhuān)業(yè)出示了比較非常好的資源，很多的人都把幼教專(zhuān)業(yè)放到了技術(shù)專(zhuān)業(yè)報(bào)名優(yōu)選，那么幼師專(zhuān)業(yè)就是大家的首要選擇，再將來(lái)的工業(yè)這么中是比較穩(wěn)定的。
長(zhǎng)沙幼兒師范學(xué)校介紹
長(zhǎng)沙幼兒師范學(xué)校是長(zhǎng)沙市教育局主辦的全日制公辦學(xué)校長(zhǎng)沙市教育局直屬公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1901年湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校。1901年，正就讀武昌兩湖書(shū)院且深受湖廣總督張之洞賞識(shí)的寧鄉(xiāng)籍學(xué)子周震麟，因?qū)W名極高，湘省士 紳邀約回湘辦學(xué)。于是，周震麟回到長(zhǎng)沙，把寧鄉(xiāng)駐省試館改為寧鄉(xiāng)駐省中學(xué)堂，并依照日本明治維新為發(fā)展教育辦師范速成師范班的做法，在寧鄉(xiāng)駐省中學(xué)里附設(shè)速成師范科，簡(jiǎn)稱(chēng)“速師”，這便是寧鄉(xiāng)師范的前身。
2003年學(xué)校被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2006年經(jīng)湖南省教育廳幼兒園教師培養(yǎng)工作評(píng)估，成為長(zhǎng)沙市域唯一具備幼師培養(yǎng)資格的中專(zhuān)學(xué)校，2008年入圍湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，2012年正式確認(rèn)為“湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。2016年，學(xué)校加掛“長(zhǎng)沙市學(xué)前教育研究培訓(xùn)中心”牌子。
長(zhǎng)沙幼兒師范學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
學(xué)校堅(jiān)持“關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，培養(yǎng)陽(yáng)光自信的職業(yè)人”辦學(xué)理念。擁有學(xué)前教育類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)和服務(wù)外包類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、現(xiàn)代信息服務(wù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是湖南省精品專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是湖南省特色專(zhuān)業(yè)。近五年，全日制在籍學(xué)生均保持在3400人以上。
長(zhǎng)沙幼兒師范學(xué)校招生條件
(1)合格生源標(biāo)準(zhǔn)：2017年應(yīng)屆初中畢業(yè)且取得初中畢業(yè)證;思想品德好，身心健康，無(wú)生理缺陷和遺傳病，無(wú)心理疾病;男生身高160cm以上、女生身高150cm以上;無(wú)紋身刺青;報(bào)讀校企合作專(zhuān)班的學(xué)生必須根據(jù)企業(yè)需要另外進(jìn)行面試;報(bào)讀大專(zhuān)班和高考班的學(xué)生須參加學(xué)校文化考試和技能測(cè)試。
(2)外地學(xué)生需持當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)審核蓋章的升學(xué)考試成績(jī)證明或初中畢業(yè)證，到我校招生就業(yè)科報(bào)名，辦理有關(guān)手續(xù)。
(3)按省教育廳文件精神，凡報(bào)考我校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在填報(bào)志愿時(shí)，必須把我校填報(bào)為第一志愿，并且來(lái)校面試，面試合格后，學(xué)校發(fā)放錄取通知書(shū)。
(4)報(bào)讀大專(zhuān)的學(xué)生除符合以上要求外，必須在2017年9月1日前未年滿(mǎn)17周歲(以身份證上出生日期為準(zhǔn))，身份證為外省的學(xué)生，須憑湖南省地方學(xué)籍的初中畢業(yè)證和真實(shí)有效的身份證(或戶(hù)口簿)報(bào)名。
小編總結(jié)
幼教專(zhuān)業(yè)發(fā)展前途幼兒教師現(xiàn)階段在中國(guó)是一個(gè)很有發(fā)展趨勢(shì)的崗位。隨之社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸猛烈，社會(huì)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才的要求也愈來(lái)愈大，文化教育愈來(lái)愈遭受大家的廣泛高度重視，因此大家也就會(huì)想要花付出代價(jià)去讓下代得到更強(qiáng)的起始點(diǎn)。
