理科男生理性思維和邏輯性比較強，做事嚴謹，適合報考技術(shù)類、產(chǎn)業(yè)類等專業(yè)。理科男生可供選擇的專業(yè)特別多，適合的并且能夠勝任的工作也種類也很多，因此還要考慮個人對哪方面有興趣、做自己喜歡的職業(yè)往往容易鉆研的更深入。在理學門類中，數(shù)學、物理學、地質(zhì)學、統(tǒng)計學、地理信息科學等專業(yè)都是比較不錯的，都很適合男生學。理學專業(yè)有一個共同特點，就是注重基礎(chǔ)，大學學的知識主要偏重學科理論，更適合在畢業(yè)以后考研或繼續(xù)深造，等到研究生階段再細分方向。對于沒想好從事什么行業(yè)的男生來說，選數(shù)學專業(yè)再考研是比較明智的。

理科有哪些好專業(yè)

教育研究院的一項研究表明，隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，在今后10年內(nèi)，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今后幾年我國將大力發(fā)展6大技術(shù)領(lǐng)域：生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)。6大技術(shù)可形成9大高科技產(chǎn)業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子信息、智能機械、軟件、超導體、太陽能、空間產(chǎn)業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)。

按照國家人事部的有關(guān)統(tǒng)計預(yù)測，我國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才;信息技術(shù)人才;機電一體化專業(yè)技術(shù)人才;農(nóng)業(yè)科技人才;環(huán)境保護技術(shù)人才;生物工程研究與開發(fā)人才;國際貿(mào)易人才;律師人才.

未來12類緊缺專業(yè)分別為：計算機科學與技術(shù)、機械及自動化、電子科學與技術(shù)、臨床醫(yī)學、通信與信息系統(tǒng)、市場營銷、建筑工程、生物醫(yī)藥類、化學化工類、材料學、會計學和金融學，這些類專業(yè)都適合理科男生學。

理科男生適合學哪些類型專業(yè)

本文把理科男生適合學的專業(yè)分為六類，大家可以根據(jù)個人特點挑選出適合自己的。

管理型：國際經(jīng)濟與管理、貿(mào)易經(jīng)濟、國際文化貿(mào)易、外交學、教育學類、職業(yè)技術(shù)教育類等(注：管理型并沒有推薦過多的管理型專業(yè)，因為考慮市場需要，我們可以走技術(shù)管理的路線。先管事，后管人。)

事務(wù)型：保險、信用管理、社會學、社會工作、外交學、國際事務(wù)、金融工程、稅務(wù)、邊防管理、火災(zāi)勘查、警犬技術(shù)、公安情報學等

服務(wù)型：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟、國際文化貿(mào)易、保險、信用管理、社會學、社會工作、外交學、國際事務(wù)、教育學類等

研究型：經(jīng)濟學、金融學、金融工程、稅務(wù)、信用管理、偵查學、經(jīng)濟犯罪偵查、火災(zāi)勘查等

工具型：金融工程、偵查學、經(jīng)濟犯罪偵查、職業(yè)技術(shù)教育類、文物保護技術(shù)等

藝術(shù)型：農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、印刷工藝教育(職業(yè)教育類)、機械制造工藝教育(職業(yè)教育類)

機械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)生/年：80000—100000人

就業(yè)前景

理科男生適合學機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，該專業(yè)是傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造和先進的自動化技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是機電一體化的寬口徑專業(yè)。機械行業(yè)是個老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國大型工業(yè)逐漸復蘇，制造業(yè)發(fā)展正面臨高級人才短缺的嚴峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費、污染嚴重，龐大的工程技術(shù)隊伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，正成為制約制造業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專家介紹，制造業(yè)高級人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢。同時，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標。

機械設(shè)計制造及其自動化由于涉及機械、電子、自動控制及計算機等諸多學科門類，為跨專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該專業(yè)在許多院校的就業(yè)率統(tǒng)計中，已經(jīng)連續(xù)多年達到90%以上。

就業(yè)目標

工程技術(shù)人員：在機械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、鋼鐵、汽車等相關(guān)部門從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、控制與維護、計算機控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理工作。

院校推薦(國家特色專業(yè)建設(shè)點)

重點高校：中國石油大學(北京)、天津大學、大連理工大學、同濟大學、哈爾濱工業(yè)大學、合肥工業(yè)大學、山東大學、中國石油大學(華東)、華中科技大學、中南大學、四川大學、西南交通大學、西安電子科技大學、北京林業(yè)大學、長安大學、河北工業(yè)大學、石家莊鐵道大學、燕山大學、太原理工大學、江蘇大學、福州大學、貴州大學、新疆大學。

一般高校：北方工業(yè)大學、北華大學、河北理工大學、太原科技大學、沈陽工業(yè)大學、沈陽理工大學、遼寧科技大學、沈陽航空航天大學、沈陽建筑大學、長春理工大學、長春工程學院、吉林工程技術(shù)師范學院、上海海事大學、上海理工大學、上海電機學院、哈爾濱理工大學、哈爾濱師范大學、南京林業(yè)大學、江蘇技術(shù)師范大學、淮陰工學院、寧波大學、浙江理工大學、安徽工程大學、福建農(nóng)林大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、青島理工大學、山東理工大學、河南理工大學、三峽大學、湖北汽車工業(yè)學院、湖南科技大學、湖南工業(yè)大學、汕頭大學、廣東工業(yè)大學、韶關(guān)學院、桂林電子科技大學、西華大學、西安理工大學、西安工業(yè)大學、陜西理工學院、蘭州理工學院、廣州大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學、大連大學、遼寧工業(yè)大學、黑龍江科技學院、鹽城工業(yè)學院、長江大學、武漢紡織大學、西安科技大學、西安石油大學、邵陽學院、西京學院。

幾乎所有的理工類院校都開設(shè)了此專業(yè)，堪稱“招生大戶”。不過，不同類型的理工院校研究的專業(yè)方向都有很大差別，比如交通類院校研究的重點可能是起重運輸機械方向，電子類院校研究的重點可能是電子制造技術(shù)方向，而傳統(tǒng)的工科院校研究的重點則多是智能機電控制方向或模具設(shè)計制造方向等等。