藝術(shù)教育是很好的專(zhuān)業(yè)。很多的學(xué)生都是不想讀傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得需要學(xué)習(xí)太多的理論知識(shí)，是一件很艱難的事情。于是藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)被很多的學(xué)生所追捧。其實(shí)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常有前途的專(zhuān)業(yè)，由于現(xiàn)在的小孩很小就要進(jìn)行興趣班的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于藝術(shù)教育的老師需求是很大的，你選擇了好好學(xué)習(xí)一定能夠找到工作的。那么，小編就藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進(jìn)教育理念，綜合藝術(shù)特長(zhǎng)的人 才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)核心能力

1.掌握音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能;2.系統(tǒng)地掌握人文社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)

包括媒體制作實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等，一般安排不少于20周。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)主干課程

藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫(xiě)作、歌曲創(chuàng)作、樂(lè)器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂(lè)隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)等。

藝術(shù)教育總結(jié)

藝術(shù)教育不僅是一個(gè)教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)，也是可以提升自我的藝術(shù)素養(yǎng)的，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越重視了，興趣教育已經(jīng)成為一種流行的趨勢(shì)，所以對(duì)于藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的熱衷是越來(lái)越重了，盡管藝術(shù)類(lèi)的學(xué)科沒(méi)有很多的理論需要記憶，但是也是需要你有一定的毅力來(lái)完成相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的，任何職業(yè)都是需要有能力的人才，所以學(xué)好選擇的專(zhuān)業(yè)也是一種前期的成功。