初中生現(xiàn)在可以讀的幼師學(xué)校有很多，初中畢業(yè)考慮選擇幼師專業(yè)的學(xué)生，很多都存在成績不理想的問題，這導(dǎo)致學(xué)生自信心不足，怕自己學(xué)不好。但是人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的希望之燈，一扇常開的接納之窗。學(xué)前教育是人生教育的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實施奠定基礎(chǔ)。如果想永遠保持一顆快樂的“童心”，這個專業(yè)是不錯的選擇。

廣州華南高科技工學(xué)校概況

廣州華南高科技工學(xué)校始創(chuàng)于1992年，是一所經(jīng)廣東省人民政府、廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立，由廣州市人力資源和社會保障局主管的全日制優(yōu)秀技工學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，地處濱海之都南沙;學(xué)校交通便利，廣州地鐵四號線、南沙高速公路和京珠高速公路直達學(xué)校;發(fā)展?jié)摿薮?，廣州亞運村、廣州南站(全亞洲最大的火車站)毗鄰我校;就業(yè)環(huán)境一流，學(xué)校所處廣州經(jīng)濟最發(fā)達的南沙區(qū)，其工業(yè)總產(chǎn)值位居廣州之首，有企業(yè)近1500家，為我校學(xué)生就業(yè)提供難得的機遇和平臺。

廣州華南高科技工學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工70多人，其中具有講師以上職稱和技師職業(yè)資格的“雙師型”教師占85%以上。學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法等方面，形成了自己的鮮明的辦學(xué)特色。聘請資深專家和業(yè)內(nèi)行家參與學(xué)校的發(fā)展和專業(yè)的建設(shè)，課程設(shè)置與市場相適應(yīng)，并具有前瞻性。堅持一切為了學(xué)生，一切以技能訓(xùn)練為重點，以先進的職業(yè)活動導(dǎo)向一體化教學(xué)為手段，突出專業(yè)理論與技能訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熟練的操作技能。學(xué)校突出職業(yè)教育特色，堅持走校企合作、校校合作、產(chǎn)業(yè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合之路。學(xué)校先后和40余家企業(yè)建立了校企關(guān)系，和企業(yè)合作已建立多個與專業(yè)配套的實訓(xùn)場、校外實習(xí)教學(xué)基地，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)崗位完全對接，學(xué)生畢業(yè)后即可直接上崗。學(xué)校對畢業(yè)生實行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證“多證書”制度，形成以國家職業(yè)資格證書為主，以行業(yè)執(zhí)業(yè)資格為輔，接軌國際證書的職業(yè)資格認證考試服務(wù)體系。

廣州華南高科技工學(xué)校培訓(xùn)就業(yè)

廣州華南高科技工學(xué)校設(shè)廣州華南高科培訓(xùn)中心，開展各項崗位職業(yè)技能培訓(xùn)，目前已向社會培訓(xùn)和輸送了大量合格的電工、焊工、汽修、物流、秘書、計算機、會計等人才，在中山等地設(shè)有培訓(xùn)分支機構(gòu)。在學(xué)生就業(yè)方面，學(xué)校組建了廣州華南高科人才交流中心，建立了一支就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，專門負責(zé)畢業(yè)生的推薦就業(yè)及就業(yè)跟蹤服務(wù)，對學(xué)生實施全員化、全程化就業(yè)指導(dǎo)，為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯分析、職業(yè)素質(zhì)測評和畢業(yè)后就業(yè)跟蹤、繼續(xù)教育服務(wù)。學(xué)校每年舉辦多場畢業(yè)生供需見面會，可隨時提供600多家用人單位供學(xué)生擇業(yè)，歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。

廣州華南高科技工學(xué)校辦學(xué)宗旨

我校堅持以黨的教育方針為指導(dǎo)思想，堅持依法辦學(xué)，堅持“以市場為導(dǎo)向、服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)”為辦學(xué)宗旨，以“明德、篤行、卓識、精技”的進取精神，致力于為國家、為社會、為企業(yè)培養(yǎng)和造就高技能人才。 廣州華南高科技工學(xué)校設(shè)技工組和經(jīng)管組，技工組下設(shè)電子電工、計算機、模具數(shù)控、汽修等專業(yè);經(jīng)管組下設(shè)物流、電子商務(wù)、會計、國際商務(wù)秘書、國際商務(wù)英語、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè)管理、幼師等專業(yè)。

現(xiàn)在初中生畢業(yè)選擇幼師學(xué)校，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、手工制作等專業(yè)課程，擁有穩(wěn)固的教育基礎(chǔ)，知識技能全面，相對于普高畢業(yè)的學(xué)生，擁有更完善的幼兒教育素質(zhì)，就業(yè)選擇更好。幼兒教育在國策調(diào)整之下，發(fā)展更加快速，財政補貼也有所調(diào)整。社會對高素質(zhì)幼兒教師需求大，將來幼兒教育市場廣闊，幼師畢業(yè)生找工作會輕松一些。