在貴陽(yáng)，其實(shí)有很多的幼師學(xué)校。幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級(jí)人才，幼師學(xué)校里面其實(shí)有很多的專(zhuān)業(yè)，大多數(shù)的專(zhuān)業(yè)都是圍繞著教育方面展開(kāi)的。貴陽(yáng)幼師學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)適合女生?這個(gè)問(wèn)題有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都有來(lái)咨詢(xún)小編。小編認(rèn)為，在幼師學(xué)校適合女生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)有很多，比如：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)、舞蹈表演專(zhuān)業(yè)。接下來(lái)，小編為大家簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們可以作參考。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)定義

在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)科價(jià)值

基礎(chǔ)性：在我國(guó)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。

先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)始。

公益性：學(xué)前教育既是對(duì)新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會(huì)公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會(huì)和諧。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教育性質(zhì)

保育 教育 教學(xué)三結(jié)合

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的對(duì)象和任務(wù)

學(xué)前教育學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱(chēng)為嬰兒教育，3~~6歲得兒童教育稱(chēng)為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

小編認(rèn)為在貴陽(yáng)近幾年的發(fā)展是非常的可觀的，現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展也是越來(lái)越迅速。二胎政策國(guó)家也是發(fā)布了很久了，現(xiàn)在的家長(zhǎng)也是極其的重視孩子的啟蒙教育。所以，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生以后的發(fā)展也是很可觀的。而且學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也是很多的幼師學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。而且，在貴陽(yáng)，只有公辦的學(xué)校才可以開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。若是不知道選擇什么專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，可以考慮考慮學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。