在南京開設(shè)有幼師專業(yè)的不僅僅有大專院校，也有很多的中專學(xué)校也開設(shè)有幼師專業(yè)。大家都知道初中生和高中生在基礎(chǔ)文化知識(shí)上的積累肯定也是不一樣的，那么在南京2020年初中生就讀幼師學(xué)校，中專幼師學(xué)校專業(yè)課程有哪些呢?下面小編以南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下幼兒教育專業(yè)的專業(yè)課程，同學(xué)們可以參考了解一下。

幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

行業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。為了解決幼兒園入學(xué)難的社會(huì)問題，國(guó)家鼓勵(lì)大力發(fā)展幼兒教育，除了公立幼兒園計(jì)劃擴(kuò)大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求，尤其對(duì)高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級(jí)各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。

專業(yè)特色

專注幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度?？稍谟變簣@從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

主要課程

文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用文寫作、思想品德與法律、職業(yè)規(guī)劃。

專業(yè)課：學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理、普通話、保育員中級(jí)、學(xué)前教育課件制作、兒童舞蹈、兒童手工制作(美術(shù))、鋼琴基礎(chǔ)及聲樂等。

專業(yè)老師

李穎老師

畢業(yè)于南京師范大學(xué)音樂表演專業(yè)，多次獲得江蘇省文化廳舉辦的“五·四”活動(dòng)一等獎(jiǎng)，從事教育13余年!曾擔(dān)任南師大中北學(xué)院音樂系外聘流行音樂教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋼琴聲樂教師。

魏伶旭老師

畢業(yè)于廣州大學(xué)音樂教育學(xué)專業(yè)，獲藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。幼時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴，本科期間主修鋼琴專業(yè)。后又跟隨嶺南派古琴傳承人學(xué)習(xí)古琴。在學(xué)習(xí)鋼琴、古琴等技能的基礎(chǔ)上，又系統(tǒng)掌握了音樂教育心理學(xué)、音樂教育教學(xué)方法、音樂教育哲學(xué)等音樂教育相關(guān)的學(xué)科理論，對(duì)音樂教育有較為深刻的了解與認(rèn)識(shí)。也曾參與教育部人文社科和廣州市哲學(xué)社科等研究課題，在《音樂探索》、《中國(guó)音樂教育》、《音樂傳播》、《歌?！返绕诳瞎_發(fā)表有關(guān)音樂教育論文四篇。在鋼琴教學(xué)、古琴教學(xué)等音樂教學(xué)方面也有著多年的積累和沉淀。

魏馨慧老師

畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)全日制本科教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，在校期間多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,獲得國(guó)家心理咨詢師三級(jí)證書、大學(xué)生英語六級(jí)證書,以及計(jì)算機(jī)全國(guó)等級(jí)三級(jí)證書,大學(xué)期間在公立初中實(shí)習(xí)半年,畢業(yè)后在哈爾濱全國(guó)連鎖國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)任職高級(jí)國(guó)學(xué)教師兩年,后在天津公立幼兒園擔(dān)任主班教師兩年,從事教育事業(yè)已有六年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

徐花老師

畢業(yè)于南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，曾就職于某軍隊(duì)院校附屬幼兒園，現(xiàn)在我校從教數(shù)年，既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在南京市青年教師培訓(xùn)，上海市青年骨干教師培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，多次參與全國(guó)性幼兒教育專題研討會(huì)，全面深入了解幼兒教育專業(yè)的前沿發(fā)展方向及最新的教學(xué)理念。

以上是小編了解到的南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專業(yè)的具體課程內(nèi)容，其實(shí)在這其中，我們也不難看出不管是學(xué)校的師資安排，還是學(xué)校的課程設(shè)置，都是十分貼合社會(huì)發(fā)展實(shí)景的，都是為培養(yǎng)專業(yè)的幼教人才努力的。而且相關(guān)專業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的，所以有意向?qū)W習(xí)幼兒教育專業(yè)的同學(xué)們可以到校咨詢了解報(bào)名細(xì)則。