廣州2020年男生讀什么幼師學(xué)校?目前，我國絕大多數(shù)幼兒園內(nèi)是清一色的女性幼兒教師，這對(duì)幼兒的性格塑造存在一定的不利影響，使得幼兒的性格呈“女性化”傾向，缺乏“攻擊性”和挑戰(zhàn)性。男幼師偏重獨(dú)立、果斷、勇敢和冒險(xiǎn)，在生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，男幼師教育幼兒要獨(dú)立、果斷，要具有勇敢精神和探索精神。今天小編就給大家介紹一所比較好的幼師學(xué)校。

廣東省財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

就業(yè)有優(yōu)勢(shì)

“能就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)”一直是我們的辦學(xué)宗旨，學(xué)校建立了涵蓋廣州、佛山、深圳等珠三洲地區(qū)的龐大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，每年為畢業(yè)生舉辦供需見面會(huì)，邀請(qǐng)用人單位來校直接挑選畢業(yè)生，近幾年來，我校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)96%以上，遍布廣東的各行各業(yè)，其中多數(shù)成為單位的精英骨干，深受用人單位的歡迎和好評(píng)，中央電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)、南方日?qǐng)?bào)等各大新聞媒體曾對(duì)我校校畢業(yè)生的就業(yè)推薦情況作過專題報(bào)道。

升學(xué)有希望

為幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，學(xué)校與廣東金融學(xué)院聯(lián)合舉辦大專班，學(xué)生二年級(jí)通過成人高考錄取后直接入讀，實(shí)現(xiàn)中專、大專一體連讀;學(xué)校還專門為畢業(yè)生開設(shè)了高考輔導(dǎo)班，畢業(yè)生可通過高職考試或成人高考進(jìn)入各類高等院校學(xué)習(xí);優(yōu)秀的畢業(yè)生，還可直接推薦就讀國家部委委托安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院舉辦的普通本科師資班。

創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)

作為財(cái)經(jīng)類的傳統(tǒng)老校，我校不僅把學(xué)生的出路定位在“就業(yè)升學(xué)”，還在傳播知識(shí)、教授技能的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，做到“專業(yè)與創(chuàng)業(yè)結(jié)合，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)并重”，使職業(yè)技術(shù)教育和創(chuàng)業(yè)教育并軌實(shí)施、職業(yè)技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)同步養(yǎng)成，以培養(yǎng)出既能就業(yè)升學(xué)又能創(chuàng)業(yè)、既有專業(yè)特長又有經(jīng)營管理能力的應(yīng)用型、實(shí)用型、綜合型、復(fù)合型人才。

廣東省財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校構(gòu)建“中專畢業(yè)證+職業(yè)資格證+大專畢業(yè)證”的成才模式，全方位架構(gòu)起“專業(yè)與職業(yè)鏈接，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)并重”的“立交式”現(xiàn)代職教平臺(tái)。實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”的學(xué)生管理，建立了涵蓋廣州、深圳、佛山、東莞等珠三洲地區(qū)近500家企業(yè)的龐大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率連年達(dá)98%以上，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。中央電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)、南方日?qǐng)?bào)等各大新聞媒體對(duì)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)多次作專題報(bào)道。

廣東省財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校被譽(yù)為“財(cái)經(jīng)商貿(mào)人才的搖籃”，一百年的辦學(xué)歷史，積蓄了深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展實(shí)力。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備一流、師資力量雄厚、辦學(xué)理念先進(jìn)、管理模式規(guī)范。擁有會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、營銷物流實(shí)訓(xùn)中心、物業(yè)管理實(shí)訓(xùn)中心、裝璜設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)中心、茶文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等適應(yīng)各專業(yè)開展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定的實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，建有“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”、“全國外貿(mào)跟單員認(rèn)證培訓(xùn)中心”等多個(gè)國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所(站)，以及會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、電子商務(wù)、營銷師、物流師、秘書、物業(yè)管理、酒店服務(wù)員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、茶藝師等近20個(gè)工種培訓(xùn)鑒定工作站，與廣東金融學(xué)院聯(lián)合開展成人高等教育，是一所集中職學(xué)歷教育、成人高等教育、短期職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定為一體的綜合性財(cái)經(jīng)類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

男幼師是幼兒社交技能提高的重要源泉。男幼師參與幼兒的教養(yǎng)，與幼兒進(jìn)行交往，對(duì)幼兒的社交需要的滿足，社交技能的提高具有極其重要的作用。隨著幼兒獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng)，與外界交往的需要也日益增多，要求擴(kuò)大交往范圍與內(nèi)容，不再滿足于以往的交往方式與圈子。因此，男幼師必將成為幼兒的重要游戲伙伴，有助于擴(kuò)大幼兒的社交范圍，豐富幼兒的社交內(nèi)容，滿足幼兒的社交需求。同時(shí)男幼師和幼兒的交往能使幼兒掌握更多、更豐富的社交技能。