在就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，大多數(shù)的人都認(rèn)為不管什么專(zhuān)業(yè)都是不好就業(yè)的，就業(yè)難是存在每個(gè)行業(yè)的。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中并不是大家所想像中的那樣，還是存在一些專(zhuān)業(yè)好就業(yè)的，只是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)而已。隨著2016年二胎政策的開(kāi)放，國(guó)家每年的新生兒數(shù)量都在日益增加。現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)幼兒的早期培養(yǎng)，并且當(dāng)前我們國(guó)家相關(guān)的人才數(shù)量不足，特別是具有技能和學(xué)歷的高素質(zhì)人才更是緊俏。幼師專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景也是相當(dāng)可觀的。
昆明西山區(qū)幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)介紹
昆明市西山區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1992年9月。是一所由西山區(qū)政府主辦，西山區(qū)教育局主管的省級(jí)示范職業(yè)學(xué)校，是一所具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家公辦職業(yè)學(xué)校。屬?lài)?guó)家財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校占地47畝，建筑面積4萬(wàn)余平方米。位于昆明市西山區(qū)昌源南路95號(hào)，緊靠人民西路，交通極為便利，231、54、237等十余條公交線路可直達(dá)學(xué)校，即將運(yùn)行的地鐵三號(hào)線站口就在學(xué)校的旁邊。
昆明西山區(qū)幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施
校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,功能齊全。各種教學(xué)設(shè)施配備完善，有鋼琴房、電子琴房、手風(fēng)琴房、舞蹈室、葫蘆工藝實(shí)訓(xùn)室、滇繡實(shí)訓(xùn)室、調(diào)酒室、茶藝室、咖啡室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)底盤(pán)維修室、汽車(chē)電氣維修室、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修室、汽車(chē)美容室、計(jì)算機(jī)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室20余個(gè)。有天然草坪足球場(chǎng)、塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。學(xué)生宿舍可容納住校生1200人。學(xué)校實(shí)行規(guī)范化管理,專(zhuān)業(yè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序，宿舍管理嚴(yán)而有度。每天有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、宿舍管理員24小時(shí)值班，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。學(xué)校努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧、安全、文明的校園，學(xué)校連續(xù)多次被評(píng)為“西山區(qū)平安校園”，2015年被評(píng)為“昆明市平安校園”。
昆明西山區(qū)幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校師資雄厚，結(jié)構(gòu)合理，本科學(xué)歷的教師達(dá)100%，碩士學(xué)歷的教師達(dá)15.6%。“雙師型”教師的比例為83%，中學(xué)高級(jí)教師比例為80%，具有省、市、區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”稱(chēng)號(hào)的教師占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)的37.8%，有33.3%的教師榮獲國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)證書(shū)，41.9%的專(zhuān)業(yè)教師具有職業(yè)考評(píng)員資格。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)技能突出的教師隊(duì)伍。
隨著2016年二胎政策的開(kāi)放，國(guó)家每年的新生兒數(shù)量都在日益增加。人們的生活也開(kāi)始富裕，對(duì)于孩子們的教育問(wèn)題也開(kāi)始比較的重視起來(lái)，都開(kāi)始認(rèn)為教育是要從娃娃抓起的。不能讓自己的孩子輸在了起跑線上。所以也就推動(dòng)了全國(guó)各地的幼師學(xué)校數(shù)量的增加。 幼師也是比較缺乏的職業(yè)，加上社會(huì)的需求發(fā)展，人們對(duì)孩子的教育投資越來(lái)越大，所以需要一些高等級(jí)的幼師來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，而且幼師工資也是比較穩(wěn)定的。
