現(xiàn)在的幼兒的出生越來(lái)越多，這就導(dǎo)致了幼師行業(yè)一路飆升，發(fā)展越來(lái)越好，成都地區(qū)有很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)有幼師專業(yè)，所以有同學(xué)在選擇學(xué)校這件事情上犯愁了。之前就有很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)，自己選的學(xué)校沒(méi)有那么理想，所以有很多學(xué)生就很擔(dān)心選擇學(xué)校的問(wèn)題，所以近日就有學(xué)生在咨詢關(guān)于成都哪所幼師學(xué)校最好，下面小編就給大家介紹一下好的幼師學(xué)校，選擇學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以希望大家可以認(rèn)真的看看這篇文章。

四川文軒職業(yè)幼兒師范學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育

四川文軒職業(yè)幼兒師范學(xué)校專業(yè)介紹

發(fā)展趨勢(shì)：學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

發(fā)展前景：各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。

四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請(qǐng)參閱《中國(guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》。

四川文軒職業(yè)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介

四川文軒職業(yè)學(xué)校是從事全日制中等職業(yè)教育的實(shí)力職校，系四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位，辦學(xué)歷史可以追溯到1993年。

學(xué)校以“明德、啟智、篤學(xué)、崇真”為校訓(xùn)，以“求知、強(qiáng)技、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”為校風(fēng)，以“勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤做”為學(xué)風(fēng)。

上文就是關(guān)于成都哪所幼師學(xué)校最好的全部?jī)?nèi)容，同時(shí)還給大家介紹四川文軒職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)和學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)等信息，希望可以幫到大家，最后小編想說(shuō)的是不論是怎樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)都是要靠自己的，如果自身都不努力，再好的學(xué)校也沒(méi)有用。