甘肅什么幼師學校就業(yè)比較好?其實每一所學校都各有個的辦學特點，優(yōu)勢也是不一樣的，主要還是看同學們在學校里的努力程度，學好了，那任何一所學校都是就業(yè)好的?，F(xiàn)在師范職業(yè)福利待遇多，工作穩(wěn)定有保障，能考取編制，退休還有退休金，是非常吸引學生就讀的專業(yè)，幼師專業(yè)畢業(yè)出來只要是好好上班，多在任教的過程中汲取經驗，那么時間越久你的工資待遇，福利待遇這些都是有所增長的。

慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學校

慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱慶陽職業(yè)中專，地處慶城縣政府所在地慶城鎮(zhèn)，環(huán)江河畔。有教學班23個，在校學生801名，開設了中西醫(yī)士、幼兒師范、計算機應用、電算財會、汽車修理、英語教育等七個專業(yè)，根據社會經濟發(fā)展的需要設置專業(yè)，依據職業(yè)教育的特點辦學，走出了一條內涵提高、外延伸展，規(guī)模、質量、結構、效益相統(tǒng)一的辦學路子。慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學校于一九九一年接受省教委B級驗收，一九九四年被省教委、省計委批準改辦職業(yè)中專，一九九七年十月接受省教委驗收，達到了A級辦學標準。學?，F(xiàn)有教學班23個，在校學生801名。

開設的專業(yè)

開設了中西醫(yī)、幼兒師范、計算機應用、電算財會、汽車修理、英語教育等七個專業(yè)?，F(xiàn)有教職工96名，其中教學人員64名，行政領導5人，教師中大專以上學歷58人，大專以下學歷6人，高級職稱3人，中級職稱16人。

教學資源

學校在原建教學樓的基礎上，九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學生宿舍樓，九八年多方籌措資金完成了供暖設施。已建起了微機室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室，教學設備總價值達100多萬元，基本滿足了教學需要。學校始終堅持“以管理求生存，以質量求發(fā)展”，面向市場培養(yǎng)技能型人才，不斷調整專業(yè)結構和層次，已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學歷教育為主;以就業(yè)培訓、轉崗培訓、職工繼續(xù)教育以及農村實用技術等短期技能培訓為輔的多層次、多規(guī)格辦學模式。

教學模式

學校已為社會培養(yǎng)輸送各類中初級實用人才2000多名，其中兩年制以上長班1096人，畢業(yè)生受到社會的歡迎和用人單位的好評，有的已成為工作或生產的骨干。創(chuàng)辦以來，該校以“深化改革，創(chuàng)辦特色，強化管理，爭創(chuàng)一流”為奮斗目標，重點做了五個方面的改革實踐工作：一是以名牌專業(yè)建設和強化技能訓練為基準點，建立起以學歷教育為主體，非學歷教育為補充的多元辦學體制;二是以健全制度，強化管理為突破口，建立起“校長負責，黨組織為政治核心，教職工民主管理”的運行機制;三是以崗位目標責任，雙向選擇，優(yōu)化組合為抓手，進一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤，拉開差距為經濟杠桿，基本形成“多勞多得，以量計酬，優(yōu)質優(yōu)酬”的激勵機制;五是以提高辦學標準為目標，初步建立起“教師素質和待遇，教學質量以及辦學效益同步提高”的自我完善，自我發(fā)展機制。高質量的教育為慶陽經濟的發(fā)展做出了一定的貢獻，被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進集體”稱號。

對于初中畢業(yè)的同學，想要選擇一所中職院校的同學們來說，學什么專業(yè)比較好，其實對于專業(yè)選擇來說，興趣是非常重要的，放你對一門專業(yè)感興趣時，你才有動力努力、認真的學習專業(yè)知識。學習的過程中，一定也不要因為困難而后退，努力的向上奮斗才是唯一的出路。選擇什么學校就讀，只要學校開設了你喜歡的專業(yè)，且專業(yè)設置也非常好，且是你喜歡的專業(yè)，那么未來的就業(yè)都是沒有問題的。