甘肅什么叫幼師學(xué)校?幼師學(xué)校就是培養(yǎng)下一代的優(yōu)秀教師的學(xué)校，因此幼師學(xué)校也會以幼師專業(yè)來命名。對于想報考幼師學(xué)校的同學(xué)們來說，都會遇到一個問題，什么是幼師學(xué)校，幼師學(xué)校是教授培養(yǎng)幼兒啟蒙老師的專業(yè)學(xué)校，主要是培養(yǎng)未來的幼兒學(xué)期教育專業(yè)老師。而教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響孩童，所以，做一個好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。下面為大家介紹一所有幼師專業(yè)的學(xué)校供大家參考。

甘肅國防技工學(xué)校

甘肅國防技工學(xué)校是由省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級重點職業(yè)院校。自1996年建校以來，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專。學(xué)校位于蘭州市定遠東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學(xué)生活動中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類、醫(yī)療衛(wèi)生類、人工智能類及綜合類四大板塊共15個專業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護理和工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到41%。

校園環(huán)境

甘肅國防技工學(xué)校座落于蘭州市榆中縣高新區(qū)東部科技新城，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校占地面積300多畝，建筑面積8萬多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學(xué)生活動中心等基礎(chǔ)設(shè)施完善。圖書館紙質(zhì)藏書10萬余冊，電子圖書50萬冊，實習(xí)大廳16個，配套設(shè)施齊全，被評為“精神文明建設(shè)先進單位”“園林綠化單位”。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

幼兒衛(wèi)生保育教程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童體育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

崗位：幼兒園教師/輔導(dǎo)員/組織管理

就業(yè)方向：各類公辦、民辦幼兒園從事幼兒教育，教學(xué)組織管理及輔導(dǎo)員工作。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

幼師學(xué)校就是專門學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)校。幼師的主要責(zé)任是負責(zé)教育學(xué)齡前兒童，幼師充當(dāng)著給兒童啟蒙教育責(zé)任，在孩子們在幼小的心靈上散播關(guān)于分享，品性以及對于世界的初認識。那么對于想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)生來說，就要選擇一所好的學(xué)校學(xué)習(xí)更加專業(yè)的知識技能，才能教導(dǎo)好祖國的未來。