什么幼師學(xué)校有前途?現(xiàn)今社會(huì)，教育一直是國(guó)家和民眾最關(guān)心重視的問題。同樣的，幼兒教育也受到許多人的關(guān)注，因此，幼師教育隊(duì)伍的人員整體素質(zhì)和學(xué)歷都在不斷的提高，這也使得幼兒學(xué)前教育也成為了現(xiàn)今社會(huì)上最受喜愛的專業(yè)之一，且先不說(shuō)教書育人，啟蒙知識(shí)這一點(diǎn)，幼兒學(xué)前教育的工作保障。薪資待遇各方面也都是非常不錯(cuò)的，小編在以下內(nèi)容中也整理了我們昆明市內(nèi)的幼師學(xué)校情況。

國(guó)家政策

一個(gè)孩子的學(xué)前教育，對(duì)于國(guó)家人才儲(chǔ)備，對(duì)社會(huì)建設(shè)的發(fā)展都有很大的幫助，也就是我們現(xiàn)代人的未來(lái)。而且因?yàn)楝F(xiàn)代家庭對(duì)學(xué)前教育的重視，也就是說(shuō)市場(chǎng)會(huì)增加了更多的就業(yè)崗位，對(duì)我們自己的工作發(fā)展也是有很大的幫助，但是也會(huì)避免不了競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)好學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，會(huì)讓自己在社會(huì)中更有實(shí)力和立足資本。

就業(yè)前景

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，學(xué)前教育畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下最熱門的十大專業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來(lái)越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。

薪資待遇

在可預(yù)見的未來(lái)二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。在幼兒園收費(fèi)大大高于義務(wù)教育階段收費(fèi)的現(xiàn)狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。而目前我國(guó)幼師中95%以上是女性的現(xiàn)狀，給學(xué)前教育的男教師提供了無(wú)限的可能。男幼師在思維和體育課程方面具有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也因?yàn)橛變航逃奶厥庑?，?duì)男幼師的長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃提出了嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)，所以男生在報(bào)考這個(gè)專業(yè)時(shí)也需要自己做好心理準(zhǔn)備。

云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院始建于2012年5月，是一所按新體制、新機(jī)制設(shè)立，國(guó)家教育部備案，納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等院校。由云南亨德森投資控股集團(tuán)有限公司投資，在原亨德森學(xué)校雄厚師資力量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的整體專業(yè)布局，以“特色鮮明、應(yīng)用為本”的理念培養(yǎng)人才。

云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院位于昆明市楊林職教園區(qū)東北角，占地393.58畝,建筑面積262387.6平方米，整齊漂亮的教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室，會(huì)堂、多功能活動(dòng)室、標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng);服務(wù)一流的學(xué)生宿舍、校醫(yī)院、食堂及完善的后勤服務(wù)區(qū)等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了全方位的保障。

目前我院可容納全日制在校生3000人; 二期工程完成后將達(dá)到在校生12000人以上的規(guī)模。逐步增辦成人高等教育、專本套讀、多種形式培訓(xùn)。目前有教師92名，具有研究生學(xué)歷的57名，本科學(xué)歷的28名，外籍教師7名;其中具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的25名(教授12名，副教授13名)，“雙師型”教師占總教師人數(shù)的32%。

云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院秉承“慎獨(dú)求真，創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)，樹立“尊師勤學(xué)、刻苦鉆研、樹德博學(xué)、以人為師”的學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“堅(jiān)強(qiáng)拼搏、追求卓越”的校風(fēng)，堅(jiān)持“以生為友、教以立人、善導(dǎo)教活、博學(xué)海納、師心獨(dú)見”的教風(fēng)，以“現(xiàn)代素質(zhì)、精英才智、國(guó)際視野”為培養(yǎng)目標(biāo)，將“外事天下,語(yǔ)言世界”做為學(xué)院主題文化。為加快云南教育的國(guó)際化進(jìn)程，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的實(shí)踐工作能力、創(chuàng)新精神、良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專業(yè)人才。

我院辦學(xué)思路：名師導(dǎo)路，學(xué)生步入知識(shí)殿堂，建立一個(gè)平臺(tái)，形成五大支撐，構(gòu)成五大特色。

一個(gè)平臺(tái)：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國(guó)際化、有特色的大學(xué)教育平臺(tái)。

五大支撐：一、以改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為支撐;二、以一支高水平的教師隊(duì)伍為支撐;三、以高質(zhì)量的服務(wù)為支撐;四、以創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐;五、以辦學(xué)特色為支撐。

五大特色：文化特色;以國(guó)際化辦學(xué)為特色;人才培養(yǎng)為特色;學(xué)科特色;社會(huì)服務(wù)特色。

小編總結(jié)

面對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。只有不想做的，沒有做不到的。志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。