其實(shí)現(xiàn)今對(duì)幼兒充滿愛(ài)心的男孩子是有非常多的，因此，很多想要就讀幼師學(xué)校的同學(xué)們都想要知道，幼師學(xué)校都有什么專業(yè)適合男生?現(xiàn)在男性體力優(yōu)于女性，幼兒園的工作細(xì)而且繁多，同樣的工作強(qiáng)度，男性做起來(lái)比較輕松。同樣，如果幼兒園有男幼師，也可以提高幼兒園整體工作效率。所以男生現(xiàn)在讀幼師學(xué)校的話可以選擇一下體育教育這類的專業(yè)，比較適合男生，幼師發(fā)展到今天，也招收男生。幼教事業(yè)也需要男老師的填充，讓孩子的性格達(dá)到均衡!

男生就讀學(xué)前教育的好處

現(xiàn)在幼兒園最缺少的就是專業(yè)的男幼師，在咱們國(guó)家一直有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為男人的事業(yè)如果和幼兒發(fā)生了聯(lián)系，就顯得很沒(méi)出息。其實(shí)工作只是在于人員的適應(yīng)性與熱愛(ài)性，不應(yīng)該男女界限劃分太明顯。這樣對(duì)咱們國(guó)家的幼教事業(yè)很不利的。其實(shí)許多幼兒園都已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，孩子從小過(guò)多的接觸女性，雖然會(huì)很聽(tīng)話也會(huì)得到無(wú)微不至的照顧，大家都知道，孩子愿意模仿，這時(shí)候就很需要為他們樹(shù)立一個(gè)榜樣，女老師雖然也可以以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，但對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)，內(nèi)心對(duì)男老師的渴望往往高于女老師，比如一些體育活動(dòng)男老師可以盡情帶領(lǐng)幼兒，不必?fù)?dān)心孩子變野，其實(shí)孩子接觸這個(gè)世界并不單單用眼睛，更多的是用肢體，而男老師的帶動(dòng)無(wú)疑對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)會(huì)更直接的到達(dá)他們應(yīng)該成為的那種狀態(tài)。而且男幼師對(duì)培養(yǎng)男孩子的男子漢的英雄氣概會(huì)有莫大的幫助，不會(huì)讓他自嬌，自憐。而是養(yǎng)成一種豪爽的個(gè)性。

幼師專業(yè)推薦——學(xué)前教育

主干課程

舞蹈、視唱、琴法、樂(lè)理、聲樂(lè)、美術(shù)、手工、普通話、教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語(yǔ)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒英語(yǔ)、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工、普通話教師語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

培養(yǎng)目標(biāo)

一、逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫(huà)、講等基本技能技巧，深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí)，初步掌握對(duì)嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。

二、熟練運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和音樂(lè)、舞蹈、美工等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)，熟練撰寫(xiě)教案、計(jì)劃等行業(yè)常用應(yīng)用文，具備實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。能有意識(shí)的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力，為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

三、了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動(dòng)心理。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

就業(yè)去向

能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長(zhǎng)或英語(yǔ)特長(zhǎng)的幼兒園教師。

幼師教師專業(yè)要求

(1)對(duì)孩童愛(ài)而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關(guān)心孩童、對(duì)孩童寄予恰當(dāng)希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實(shí)具有"博愛(ài)"的心懷，愛(ài)每一個(gè)孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。

(2)有比較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)識(shí)。幼師不應(yīng)把教學(xué)作為一種謀生的手段，而應(yīng)把它視為一種專業(yè)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，立志做研究型教師，不斷拓展自個(gè)專業(yè)開(kāi)展的深度和廣度，并在這一過(guò)程中完成自個(gè)的人生價(jià)值。

(3)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中都會(huì)影響孩童，所以，做一個(gè)好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個(gè)。

小編總結(jié)

男幼師的獨(dú)立性比較強(qiáng)，身體力行，在言行中影響孩子，教育孩子從小樹(shù)立獨(dú)立的觀點(diǎn)。相對(duì)于擠各大招聘會(huì)的大學(xué)生而言，男幼師則更為吃香，通常是還沒(méi)畢業(yè)，大多就被“搶購(gòu)”一空，成為就業(yè)市場(chǎng)香餑餑，其實(shí)無(wú)論學(xué)哪個(gè)專業(yè)也好，總之努力學(xué)習(xí)才是王道。針對(duì)想要報(bào)考幼師行業(yè)的男同學(xué)們來(lái)說(shuō)，大家不要拘謹(jǐn)在一個(gè)時(shí)刻點(diǎn)和傳統(tǒng)觀念，一定要打破觀念，看到未來(lái)的發(fā)展，才是對(duì)大家最好的。