根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在高入園率的地域，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高達100%，也就是說幼師行業(yè)現(xiàn)在變得特別熱門，就業(yè)前景很好。但是因此也有不少人疑惑，因為一直聽人說幼師專業(yè)，但是幼師專業(yè)到底有哪些專業(yè)?哪些專業(yè)學起來更好呢?今天小編就給大家介紹一下幼師學校的專業(yè)。

幼師專業(yè)介紹

幼兒教師:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質,從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。

早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展,具有愛心、責任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創(chuàng)新精神,適合在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理等技術應用性專業(yè)人才。

學習內容

主要學習的是幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、美術教學法、科學教學法、語言教學法、數(shù)學教學法、音樂教學法、體育教學法、游戲學、舞蹈、鋼琴、聲樂，兒童舞編排、編配兒童歌曲(雙手彈奏)、兒童文學、普通話、幼兒園工作規(guī)程等。其中最基礎的是幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學。

幼兒教育學，主要內容是了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。幼兒心理學，主要內容是了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。幼兒衛(wèi)生保健學，主要內容是深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。

就業(yè)前景

隨著經濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

通過小編的介紹可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼師學校學習的方向主要有兩個。其實生活中幼師在從業(yè)時更看中的是對技能的把握，很多時候都要求幼兒教師在舞蹈、音樂等方面有涉獵，在幼兒園里其實并不會教授孩子太多的理論知識，主要看中的是對孩子大腦的開發(fā)，因此選擇什么專業(yè)好，需要根據(jù)自己的情況來，偏向哪一方就是那個好。