教育類專業(yè)一向是不報(bào)讀的熱門專業(yè)，很多人都有一個(gè)當(dāng)老師的夢想，而學(xué)前教育作為教育類入門要求比較低一些的，就成為了很多學(xué)生和家長的選擇，因?yàn)閷W(xué)生在初中畢業(yè)之后就可以直接就讀學(xué)前教育中專，將來再升入大學(xué)，這個(gè)方式很受學(xué)生和家長的歡迎，那么，貴陽2020年中專有幼師學(xué)校專業(yè)嗎?小編就來為大家介紹一所。

貴陽幼兒師范學(xué)校

貴陽幼兒師范學(xué)校為了培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識(shí)和過硬實(shí)用技術(shù)的復(fù)合型人才，貴州師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)體制，成立了“貴州幼師學(xué)院的幼師職業(yè)學(xué)院”，下設(shè)貴州幼師職業(yè)學(xué)院，建筑學(xué)院，服裝學(xué)院，管理學(xué)院，機(jī)械學(xué)院，免除高考的入學(xué)門檻，讓愿意繼續(xù)求學(xué)的初、高中生都可以前來圓重點(diǎn)大學(xué)夢。

貴州幼兒師范學(xué)校地處貴陽環(huán)境優(yōu)雅的郊區(qū)，學(xué)校占地近1000畝，在校生約2萬人，校園掩映在湖光綠樹之間，招收初、高中畢業(yè)生及往屆生，開設(shè)有幼師專業(yè)，建筑工程專業(yè)，汽車檢測與維修，酒店管理，旅游管理專業(yè)，財(cái)務(wù)管理等熱門專業(yè)，是芊芊學(xué)子求學(xué)的理想之地。

學(xué)前教育行業(yè)規(guī)范

幼兒教師從業(yè)證書教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省(或北京市)統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試才能申請(qǐng)教師資格證。

幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

(一)幼兒為本

尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

(二)師德為先

熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

(三)能力為重

把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，突出保教實(shí)踐能力;研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。

(四)終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

貴陽市肯定有幼師專業(yè)的學(xué)校的，小編就給同學(xué)們介紹了一所學(xué)校，提供給學(xué)生自己選擇，這一所學(xué)校在學(xué)前教育專業(yè)上是非常專業(yè)的，這個(gè)學(xué)校目前是只招收學(xué)前教育專業(yè)的，學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才的專業(yè)。