南京市2020年初中生可以就讀的有哪些幼師學(xué)校呢?隨著國(guó)家對(duì)“二胎”政策的全面開(kāi)放,幼師行業(yè)也進(jìn)入了快速發(fā)展的階段,同時(shí)也因?yàn)槿藗儗?duì)下一代的看重,對(duì)幼兒教育行業(yè)的發(fā)展也愈發(fā)的重視。相比較來(lái)說(shuō),幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景確實(shí)是很不錯(cuò)的,而且現(xiàn)在國(guó)家也加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育的建設(shè),中專(zhuān)、職高畢業(yè)的同學(xué)們也是可以繼續(xù)參加升學(xué)考試,拿全日制的大專(zhuān)、本科文憑了。下面小編也為同學(xué)們介紹一下南京市初中生也可以就讀的幼師學(xué)校。
南京市初中生可以就讀的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校
學(xué)校名稱(chēng) | 開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) |
南京建康技工學(xué)校 | 幼兒教育、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、護(hù)理等。 |
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 幼兒教育、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。 |
南京交通科技學(xué)校 | 幼兒教育、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、航海、低空無(wú)人機(jī)等。 |
南京建康技工學(xué)校
南京建康技工學(xué)校是2006年經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的,以培養(yǎng)實(shí)用型中、高級(jí)技術(shù)人才為主的全日制職業(yè)學(xué)校,擁有人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)定的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權(quán)的醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試直屬考點(diǎn)和南京市人力資源與社會(huì)保障局認(rèn)定的高技能人才培養(yǎng)基地。
學(xué)校坐落在江蘇省會(huì)、六朝古都南京,交通發(fā)達(dá),區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著。學(xué)校占地面積近百畝,總建筑面積七萬(wàn)平方米,總?cè)萘?000人。校內(nèi)建有綜合大樓一座、現(xiàn)代化學(xué)生公寓三座、教師公寓一座、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)五個(gè),共擁有多媒體教室48間、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)。學(xué)校總資產(chǎn)1.8億元,其中實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入4000余萬(wàn)元。2017年,我校護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心被江蘇省人社廳評(píng)委“省級(jí)校企合作實(shí)訓(xùn)基地”。
南京交通科技學(xué)校
南京交通科技學(xué)校是經(jīng)交通運(yùn)輸部、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的,屬于國(guó)民教育序列的。南京交通科技學(xué)校具有航海教育和考證資質(zhì)的江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。南京交通科技學(xué)校設(shè)有航海學(xué)院、航空學(xué)院、城鐵學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、文理學(xué)院五大特色院系,有船舶駕駛、船舶輪機(jī)、城鐵乘務(wù)、城鐵供電等25個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),為了進(jìn)一步適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求,南京交通科技學(xué)校引進(jìn)了大批高學(xué)歷人才,形成了一支以博士、碩士為骨干的教學(xué)科研隊(duì)伍,還聘請(qǐng)了一些國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授,為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。培養(yǎng)的畢業(yè)生素質(zhì)高,知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動(dòng)手能力強(qiáng)、受到行業(yè)一致好評(píng)。
小編寄語(yǔ):從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)看,具有專(zhuān)科、中專(zhuān)學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊,且幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足用人單位的需求,所以單位對(duì)學(xué)生的大專(zhuān)學(xué)歷并不是很看重,主要看能力,各幼兒園渴求“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。