貴陽2020年較好的幼師學校有哪些?其實在貴陽有很多的學前教育專業(yè)學校，很多的同學在選擇學校的時候是看中學校的住宿條件和生活環(huán)境，小編認為，一所學校的的生活環(huán)境和住宿條件固然是很重要的，但是學校的辦學實力也是比較重要的，所以，小編為大家整理了一所不錯的幼師學校。

貴陽幼兒師范學校

辦學條件

學校占地總面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝。新校區(qū)采用英倫風格的布局方式，不同幾何形狀的構成要素形成不同的視覺中心。

各中心互相滲透、交錯貫通，又保持每個院系自身功能的良好運作。

校園大氣莊重，給人以寧靜、井然有序的感覺。寬闊的草坪，明鏡的湖水，生機盎然的花木，人與自然達到共生和諧的狀態(tài)。

幼專是培養(yǎng)孩子啟蒙老師的地方，塑造柔和的空間形態(tài)，有助于培養(yǎng)學生的愛心和童心。

學前教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干學科：教育學、心理學。

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

學前教育的發(fā)展

幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的。

目前，高校學前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

在社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。

而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。

在小編心里貴陽幼師學校就是很不錯的，專業(yè)的學前教育專業(yè)的學校，學校的辦學條件是很不錯的，因為比較專業(yè)，所以學前教育專業(yè)的相關的設施設備都是很齊全的，學校的生活環(huán)境和住宿環(huán)境也是很好的，同學們自己可以到學校里面來參觀了解的，選擇學校不是小事情，同學們自己要慎重。