現(xiàn)在又到了一年一度的畢業(yè)季，又到了該做出選擇的時(shí)候。很多同學(xué)和家長都看到了幼師專業(yè)的就業(yè)前景非常的好，因此想要報(bào)讀幼師學(xué)校，但是不知道幼師學(xué)校到底有哪些專業(yè)。確實(shí)想要做出一個(gè)不留遺憾的選擇就必須要對(duì)選擇的對(duì)象進(jìn)行多方面的了解。今天小編就介紹一下幼師學(xué)校的王牌專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是很多幼師學(xué)校的必開課程，比如河北商貿(mào)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)簡介

學(xué)前教育專業(yè)是河北商貿(mào)學(xué)校2009年開設(shè)的，作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的精品專業(yè)，系全省53所擁有學(xué)前教育正式辦學(xué)資質(zhì)的中職院校之一，也是河北省學(xué)前教育專業(yè)職教集團(tuán)中高職銜接副主任單位。本專業(yè)與河北省藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，3+2高職大專模式培養(yǎng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，遍布于河北省乃至北京、天津、上海大中城市和廣大農(nóng)村的學(xué)前教育領(lǐng)域，為我省和京津地區(qū)的學(xué)前教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，熱愛幼兒教育事業(yè)，能在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)幼兒完成各種活動(dòng)。同時(shí)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展和改革需要，在托、幼等機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理工作的人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后成績合格者學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證及幼兒園教師資格證(需要參加國家考試)，推薦到省內(nèi)外各類幼兒園從事幼兒教育及管理工作，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園、早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

主要課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、保教知識(shí)與能力、聲樂、視唱練耳與樂理、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工、幼師英語、幼兒英語教學(xué)法、幼兒文學(xué)欣賞、幼兒教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲、奧爾夫音樂課、瑞吉?dú)W教學(xué)理念等。

師資力量

現(xiàn)有專業(yè)教師32人，全部具有本科以上學(xué)歷。其中碩士學(xué)位9人，高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱11人;“雙師”素質(zhì)教師9人，占該專業(yè)教師人數(shù)的28%。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施

該專業(yè)配有美術(shù)教室、音樂教室、數(shù)碼鋼琴教室、獨(dú)立鋼琴房、專業(yè)舞蹈教室、兒童心理與行為觀察室、模擬幼兒活動(dòng)室、手工制作教室、語音室、微格教室、心理咨詢室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)教室，充分滿足該專業(yè)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)需求。

每所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置都是不一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于幼師學(xué)校的廣告鋪天蓋地都是的，想單憑網(wǎng)上的消息就來辨別一所幼師學(xué)校的專業(yè)種類還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果能夠跟招生辦的老師取得聯(lián)系，親自跟老師交談詢問學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況肯定是更好的，只有這樣才能夠保證對(duì)學(xué)校專業(yè)有所了解。