幼師專業(yè)現(xiàn)在是屬于一個(gè)非常有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。隨著社會(huì)進(jìn)步，幼師專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來越大了，但是近幾年國(guó)家對(duì)二胎政策的放開，所以這個(gè)不影響幼師專業(yè)的就業(yè)率，幼師專業(yè)還是有比較多的優(yōu)勢(shì)的，去幼師學(xué)校的話肯定還是學(xué)前教育專業(yè)比較好，畢竟是王牌專業(yè)嘛，將來出身社會(huì)不用愁就業(yè)，而且現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生都是非常吃香的。

學(xué)前教育就業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高，我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道：教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專業(yè)審批結(jié)果，今年全國(guó)730余所高校共計(jì)新增普通本科專業(yè)1662個(gè)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個(gè)專業(yè)20至30所高校同時(shí)新增，成為熱門專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。

學(xué)前教育專業(yè)必備能力

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)課程

教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。

2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。

3、可報(bào)考幼師類的相關(guān)專業(yè)的高等院校。

4、面向音樂、舞蹈各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。

一個(gè)合格的幼兒教師，不僅要教授知識(shí)，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，更要尊重、關(guān)心幼兒的情感需要，充分挖掘孩子的天性天分。所以說現(xiàn)在幼教需要專業(yè)人才，而現(xiàn)在的幼教專業(yè)人才也是需要在幼師學(xué)校里經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握很多專業(yè)知識(shí)，拿到教師資格證，將來畢業(yè)之后在就業(yè)這個(gè)方面才會(huì)比較輕松，只有自身有真本事才能夠教給別人知識(shí)。