2020年適合女生的幼師學(xué)校專業(yè)?現(xiàn)在女孩子都想有一個(gè)穩(wěn)定輕松一點(diǎn)的工作，所以在選擇專業(yè)時(shí)很多就將目光放在了幼教這相關(guān)的專業(yè)上，這個(gè)選擇很不錯(cuò)，比較好找工作，相對(duì)與其他適合女生就讀的專業(yè)而言，這個(gè)專業(yè)是比較穩(wěn)定的，對(duì)以后自身的發(fā)展也是比較好，沒(méi)有那么多硬性的要求，只要自己能夠?qū)W好專業(yè)知識(shí)就沒(méi)什么問(wèn)題了。
幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制時(shí)長(zhǎng) |
| 學(xué)前教育 | 3—5年 |
| 早期教育 | 3—5年 |
| 體育教育 | 3—5年 |
| 藝術(shù)教育 | 3—5年 |
| 音樂(lè)教育 | 3—5年 |
學(xué)前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域，在對(duì)所有教育階段的投入中，只有對(duì)前教育和小學(xué)低年級(jí)的投入所產(chǎn)生的回報(bào)，超過(guò)了成本機(jī)會(huì)。教育與心理學(xué)界大量研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備狀況對(duì)其今后的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國(guó)自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過(guò)與學(xué)前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺(tái)伊始，提出兩項(xiàng)教育主張，其中一項(xiàng)，就是“0到5歲教育計(jì)劃”。
中國(guó)共產(chǎn)黨十七大明確指出：“要重視學(xué)前教育”。學(xué)前教育進(jìn)入黨的代表大會(huì)在中國(guó)歷史上是第一次。近幾十年世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家在學(xué)前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)是：由私人行為發(fā)展成公共責(zé)任。普遍實(shí)施的策略和措施包括：把“讓每一個(gè)兒童都做好入學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備”作為國(guó)家教育發(fā)展的重大目標(biāo);對(duì)5歲幼兒進(jìn)行免費(fèi)教育;對(duì)貧困家庭兒童和殘障兒童實(shí)施3-4歲的補(bǔ)償性學(xué)前教育;對(duì)民辦幼兒園的收費(fèi)及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控;政府購(gòu)買民辦幼兒園的服務(wù)等。
幼教專業(yè)發(fā)展目的
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開(kāi)始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長(zhǎng)只注重孩子背會(huì)了什么，背會(huì)多少，考試成績(jī)多少，這些智力上的長(zhǎng)進(jìn)，只看到眼前的一些成長(zhǎng)，忘記培育孩子的夢(mèng)想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。
更進(jìn)一步來(lái)看，在幼兒教育的過(guò)程中，不要只注重對(duì)孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個(gè)世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個(gè)強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。
寫在最后
相比其他職業(yè)來(lái)說(shuō)，女孩子作為一名人民教師也是一個(gè)好的選擇，尤其是偏向嬰幼兒的專業(yè)也是比較好就業(yè)專業(yè)。幼教專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。以后還可以可從事崗位幼師，幼兒教師，早教老師，幼兒園園長(zhǎng)，教師課程顧問(wèn)，美術(shù)老師，幼兒園教師等等。
