幼師專(zhuān)業(yè)，相信是大家耳熟能詳?shù)膶?zhuān)業(yè)了，也是近幾年的火爆專(zhuān)業(yè)，相信很多家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候絕對(duì)考慮過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢竟都希望自己能夠選擇到一個(gè)比較好的專(zhuān)業(yè)。隨著社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)達(dá)，國(guó)家和家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視了，現(xiàn)如今社會(huì)對(duì)幼師人才的需求也越來(lái)越大，就業(yè)前景越來(lái)越好，這是值得大家去了解學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。

華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校概括

華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是有著近30年辦學(xué)歷史的國(guó)家級(jí)全國(guó)先進(jìn)學(xué)校，省部級(jí)示范學(xué)校，同時(shí)還是湖北省人民政府授予的最佳品牌學(xué)校。學(xué)校位于九省通衢的長(zhǎng)江之珠——武漢市區(qū)，風(fēng)景如畫(huà)的漢口吳家山三支溝，千古美談高山流水遇知音的古琴臺(tái)畔，現(xiàn)代都市潮流席卷的漢陽(yáng)大道，依山傍水的龜山腳下，四處校址，規(guī)模宏大，辦學(xué)層次為計(jì)劃招生中技學(xué)歷教育，高等學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)。

占地面積9000余平米，實(shí)習(xí)場(chǎng)地5000余平米，實(shí)習(xí)器材1500余萬(wàn)元，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和各種進(jìn)口的現(xiàn)代化檢測(cè)儀器及實(shí)習(xí)器械，緊跟科技步伐不斷增加新的教學(xué)內(nèi)容，添置先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有教職員工156人，專(zhuān)業(yè)教師127人，素有“小師范”的美譽(yù)，年綜合培養(yǎng)輸送人才能力達(dá)6500人，二十多年來(lái)成功安置就業(yè)人數(shù)19.8萬(wàn)余人。

學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、繪畫(huà)、教玩具制作、樂(lè)理、彈唱、舞蹈、唱歌基礎(chǔ)、幼兒游戲組織與創(chuàng)編、兒童文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置、蒙臺(tái)梭利教學(xué)技能訓(xùn)練、教育見(jiàn)習(xí)、崗前綜合訓(xùn)練等。

職業(yè)愿景：在幼兒園或社會(huì)親子教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，能成長(zhǎng)為主班教師、教研組組長(zhǎng)、教學(xué)副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)等。

職業(yè)資格證書(shū)：幼兒教師資格證、高級(jí)育嬰師證等證書(shū)。

就業(yè)方向：幼兒園、社會(huì)親子教育機(jī)構(gòu)教師崗位。

主修課程

親子教育方向課程：感覺(jué)綜合訓(xùn)練、0-3歲親子教育、兒童營(yíng)養(yǎng)與膳食、幼兒行為塑造與矯正等。

幼兒藝術(shù)教育方向課程：鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒藝術(shù)教育等。

幼兒教育語(yǔ)言教育方向課程：幼兒教育敘事創(chuàng)作與講演、兒童文學(xué)創(chuàng)編、英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒教育英語(yǔ)教學(xué)法等。

學(xué)校教學(xué)特色

三十多年來(lái)，華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校積累了豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了華中特有的培養(yǎng)模式，即專(zhuān)業(yè)+技能+創(chuàng)業(yè)，“華中三合一”培養(yǎng)模式。學(xué)校先后多次組織科研機(jī)構(gòu)、人力資源擇業(yè)市場(chǎng)、著名高校等有關(guān)資深專(zhuān)家進(jìn)行論證、分析，認(rèn)為華中實(shí)行“專(zhuān)業(yè)+技能+創(chuàng)業(yè)三合一”培養(yǎng)模式收效顯著，完全符合未來(lái)人才市場(chǎng)的需求，專(zhuān)業(yè)設(shè)置科學(xué)，定位精確。

學(xué)生畢業(yè)后獲得“雙證”即中等職教技校畢業(yè)證書(shū)和中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)，還可以考取各種國(guó)際權(quán)威證書(shū)，同時(shí)能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)用人單位的需求，就業(yè)上崗一步到位。學(xué)校本著以學(xué)生能掌握技能為原則，實(shí)行從招生——教學(xué)——實(shí)習(xí)——就業(yè)一條龍的教育管理體系。

學(xué)校豐碩成果

華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的管理制度，資源雄厚人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)校在堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)，質(zhì)量取勝”的同時(shí)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，始終走在中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)的最前沿，三十多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了十幾萬(wàn)優(yōu)秀的技能人才，贏得了社會(huì)各界人士、用人單位的普遍贊譽(yù)。

華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校連年被省、市、區(qū)政府部門(mén)評(píng)為先進(jìn)教學(xué)單位，在省、市、區(qū)多次組織的職業(yè)技能大獎(jiǎng)賽中，華中高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校屢獲殊榮。多次獲得單項(xiàng)、團(tuán)體第一名、最高獎(jiǎng)、金杯獎(jiǎng)、總冠軍等等。

現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，都希望自己能夠選擇到一個(gè)比較好的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于一些想要當(dāng)幼師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)比較好的選擇?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)兒童的學(xué)前教育和智力開(kāi)發(fā)越來(lái)越重視，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生近年來(lái)幾乎是供不應(yīng)求。