武漢市2020年初中生上幼師學校好不好呢?任何事情都有正反兩面，我們也不能簡單的憑個人主觀感覺去衡量他們的好與不好，更多的是適合與不適合。但是我們也要知道現(xiàn)在國家需要培養(yǎng)大量的專業(yè)幼師人才，以此來不斷的擴充幼師隊伍，所以幼師畢業(yè)出來是非常好就業(yè)的，可以說整個幼師行業(yè)的現(xiàn)狀都是屬于供不應求的。下面小編也為同學們簡單介紹一下幼師行業(yè)的優(yōu)勢所在。
幼師需求量大
隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長了4%;班數(shù)增加了28876個，增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%，比2003年提高了3.35個百分點;學前一年幼兒入園率為71.8%，比2003年提高了7.5個百分點。
隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人，貴州省2004年缺口近萬人，江蘇省在各級學校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所，新增幼兒教師約300—400人，其中只有40%左右是學前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。
幼師專業(yè)出路不單一
成為一名經(jīng)驗豐富的幼兒教師，能處置各種常見顧問，薪資方面也會有所提升，也會慢慢提升人際關(guān)系網(wǎng)，職業(yè)方面也有所有變化，不是單一的做幼兒園教師。如果經(jīng)驗豐富，可以慢慢轉(zhuǎn)向管理層面，比如幼兒園管理人員，也可以開辦自己的教育機構(gòu)，或者可以學其他專業(yè)，比如英語專業(yè)，幼兒心理咨詢等，慢慢轉(zhuǎn)入其他相關(guān)部門工作。所以說，幼師專業(yè)就業(yè)出路多種多樣，前期還需多努力，多奮斗。
幼師發(fā)展前景
幼兒教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，一生與天真爛漫的兒童為伴，是最適合女性的輕松職業(yè)。
1.全面二孩政策后，學前教育將更火，幼兒教師更俏。
2.每年新增上千所公辦幼兒園，有轉(zhuǎn)正機會。
3.幼師工作穩(wěn)定，受社會尊重，是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。
4.長期從教，職業(yè)生命長，避免隨時下崗和長期漂泊困擾。
每年報讀學前教育專業(yè)的學生都很多，大部分都是有一個跟風的現(xiàn)象，其實問具體的為什么就讀這個專業(yè)，很多的學生和家長都說不出個所以然來，因為大部分的家長對于教育方面的都不是太了解，之前是很多都沒有接觸過這方面的專業(yè)，上述信息相信讓大家對于幼師專業(yè)有了深刻的要求，同學們可以根據(jù)自己的情況做出合適的選擇。
