在幼師學校學什么專業(yè)好?幼師學校開設(shè)的專業(yè)當然是幼兒方面學前教育專業(yè)，主要也是培養(yǎng)幼兒啟蒙教育的精英人才，學習是人類進步的階梯，只有人不斷的學習，才會有更多的收獲，成功的過程是一步步累積出來的，我們要不怕挫折，珍惜時間，提高自我價值。學習是需要目標的，選專業(yè)也一樣，選擇一個適合自己的專業(yè)是非常重要的，要先選擇適合自己的，首先必須要了解清楚專業(yè)的基本情況，在這里為大家簡單介紹幾個專業(yè)供參考。

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：大學英語、大學語文等大學公共基礎(chǔ)課;嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課;嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動指導、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)等與0-3歲兒童早期教育相關(guān)的理論與技能課程;學前教育原理、學前兒童心理發(fā)展、學前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設(shè)計與指導，幼兒游戲與課程論、幼兒教師師德禮儀等3-6歲學前教育專業(yè)的理論、素養(yǎng)課程，以及幼兒歌曲彈唱、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、手工、幼兒舞蹈創(chuàng)編等。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu);幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師;保育員;育嬰師;早教指導等。

小編前面也講過初中生最注重就業(yè)，因此在選擇學校時要將就業(yè)保障作為重點關(guān)注對象，仔細的閱讀學校在就業(yè)上的保障政策，有時候一些課程設(shè)置也有就業(yè)保障的意思，比如定向班。其次就是專業(yè)介紹，注意每個專業(yè)具體選要學習什么，因為一些學校對專業(yè)進行了細分，所以一定要看仔細。最后希望大家都能找到適合自己的學校。