武漢2020年幼師學校什么專業(yè)好就業(yè)?幼師學校是很多初中應屆畢業(yè)生和高中應屆畢業(yè)生的優(yōu)先選擇，教育一直都是立國之本，從小我們就知道這么一句話“知識改變命運，努力成就未來”，可以看出知識的重要性，教育的重要性。隨著二胎政策的開發(fā)，我國新生兒增加，幼師資源嚴重不足，所以學前教育專業(yè)現(xiàn)在很稀缺，就業(yè)前景也很大。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育專業(yè)人才。必須具備彈、唱、跳、說、寫、畫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律的實踐課，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術進行教學，并具備良好的職業(yè)素質、健康的心理素質和良好的身體素質。

主要課程：樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、學前教育學、學前心理學、幼兒游戲理論與方法、幼兒園課程概論、幼兒園組織與管理、幼兒教育科研方法和政策法規(guī)、學前兒童健康、藝術教育、兒童文學、學前兒童衛(wèi)生與保育等。

幼師專業(yè)發(fā)展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

幼師專業(yè)就業(yè)前景

“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權益。

只要是幼師專業(yè)類型的以后就業(yè)都是非常好就業(yè)的，為什么要說是非常好就業(yè)了，因為幼師專業(yè)學出來可以到幼兒園或者是學前教育的很多培訓機構上班，當然學前教育種類也是非常多的，培養(yǎng)教育的方向也是非常不錯的，而且選擇幼師專業(yè)在讀一所學校，考取相應的證書可以說是非常不錯的了，希望同學們能夠把握住機會，努力的去學習。