目前來說幼師專業(yè)是熱門專業(yè)之一，國家也是大力支持和重視教育發(fā)展，幼師畢業(yè)出來的就業(yè)前景是非常不錯的，工作穩(wěn)定，上升空間大，福利待遇也是非常好的。以后畢業(yè)出來工作的分為也是非常有活力的，每天都跟小朋友接觸，自己的心態(tài)也是會變得更加年輕的。所以說幼師學校還是學習幼師專業(yè)比較好的。

學前教育主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右)。

學前教育就業(yè)方向

方向一：教育教學方向。做幼兒教師是最對口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心。

方向二：兒童出版物的策劃或編輯?？梢栽诮逃霭骖I(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。

方向三：兒童心理指導(dǎo)。對幼兒心理感興趣可以專攻兒童心理指導(dǎo)方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等從事兒童心理指導(dǎo)工作。

學前教育就業(yè)前景

從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設(shè)大專層次的學前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。民生的需要。

學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發(fā)展農(nóng)村學前教育的要求。

選擇一門專業(yè)是至關(guān)重要的，專業(yè)也沒有最好和不好之分，每個人的愛好是不一樣的，大家在選擇學校的時候可以好好想想以后想從事什么工作。在做決定，選擇學校的時候一定要實地考察下?？梢缘叫？纯丛搶I(yè)的設(shè)施設(shè)備，師資力量，因為設(shè)施設(shè)備對于專業(yè)來說是比較重要的，可以實踐自己操作對以后的工作方面也是有幫助的。