杭州2020年有哪些幼師學(xué)校比較好就業(yè)，面對(duì)目前社會(huì)壓力如此大的就業(yè)形式來(lái)說(shuō)，很多想從事幼兒教育工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都想上一所好的學(xué)校，以便在畢業(yè)以后能有一個(gè)好的就業(yè)前景。所以我們就要看學(xué)校的就業(yè)情況，但在看學(xué)校的就業(yè)情況之前，同學(xué)們更應(yīng)該做的是提高自身的專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)。小編一直認(rèn)為想要擁有一個(gè)好的就業(yè)，你自身必須擁有匹配的上的專業(yè)實(shí)操，因此，與學(xué)校哪個(gè)好相比，更重要的還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。這社會(huì)上沒有差的學(xué)校，只有能努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的學(xué)生。

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院

幼師專業(yè)就業(yè)情況

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，本科生已經(jīng)不再具有完全的優(yōu)勢(shì)，而擁有‚一技之長(zhǎng)?便成為這個(gè)社會(huì)生存的基本。與此同時(shí)，高職類的職業(yè)也就成為這個(gè)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注的重點(diǎn)。而幼師也恰恰是高職類的一種.幼教項(xiàng)目的穩(wěn)定性強(qiáng)，不受市場(chǎng)沖擊，打造終身產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)階段，無(wú)論是從國(guó)家教育改革發(fā)展的全局出發(fā)，還是從目前有關(guān)民辦學(xué)前教育的法律法規(guī)政策等方面來(lái)看，民辦學(xué)前教育發(fā)展?jié)摿Χ际志薮蟆?/p>

其次，成就子女未來(lái)。選擇了幼教工作，可以讓我們更懂得如何教育子女，對(duì)自己未來(lái)孩子接收良好的家庭教育有著十分重要的促進(jìn)作用。女性投身幼教行業(yè)后，長(zhǎng)期接受最先進(jìn)的幼教理念和適合中國(guó)幼兒的各類課程，繼而在對(duì)自己子女的教育觀念和方法上也會(huì)更科學(xué)，為孩子今后的發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)造家庭財(cái)富。學(xué)前教育行業(yè)是一個(gè)蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其是二胎政策放開后，早教市場(chǎng)的需求將進(jìn)一步增加。即使早教班費(fèi)用比較高，家長(zhǎng)也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。女生選擇幼教作為自己的終生事業(yè)，成功率非常高，收入可觀，對(duì)家庭發(fā)展的幫助巨大。隨著財(cái)富的累積，可實(shí)現(xiàn)理想的生活狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

師資力量雄厚

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2200余人，研究生130余名。現(xiàn)有教職工280余名，其中專任老師142名，專任教師中全職教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士學(xué)位者47人，專任教師中碩、博比例達(dá)到78.9%，正高級(jí)職稱的教師占5.8%，副高級(jí)職稱的教師占38.7%。

專業(yè)多種多樣

下設(shè)學(xué)前教育系、特殊教育系、兒童藝術(shù)教育系、動(dòng)畫系、玩具系和公共基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)系部。設(shè)有學(xué)前教育研究所、兒童發(fā)展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預(yù)中心、繪本動(dòng)畫原創(chuàng)中心、學(xué)前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、玩具創(chuàng)意與功效實(shí)驗(yàn)室等研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)1個(gè)博士點(diǎn)，學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等3個(gè)碩士點(diǎn)，學(xué)前教育、特殊教育等2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。在新加坡開設(shè)學(xué)前教育碩士班，為浙江省首個(gè)對(duì)外輸出學(xué)位項(xiàng)目;與美國(guó)西密西根大學(xué)開展3+2學(xué)前教育本、碩連讀培養(yǎng)。有學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育、動(dòng)畫等4個(gè)本科專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為首批國(guó)家特色專業(yè)，藝術(shù)教育專業(yè)為校重點(diǎn)專業(yè)，動(dòng)畫專業(yè)為杭州國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有兒童發(fā)展與教育省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，下設(shè)學(xué)前教育綜合實(shí)驗(yàn)室、特殊兒童教育與康復(fù)實(shí)驗(yàn)室、兒童藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、玩具設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)室、玩具專業(yè)展室，實(shí)驗(yàn)室面積5300平方米，儀器總值1000余萬(wàn)元。

杭州人民職業(yè)學(xué)校

就業(yè)情況

本校畢業(yè)生畢業(yè)后出路一般有三條：一是有能力、有辦法的便自己找工作;二是由學(xué)校推薦就業(yè);三是繼續(xù)升學(xué)。近年來(lái)這三類畢業(yè)生的比例大體上是2:4:4，即20%的畢業(yè)生自己找到了工作或回家鄉(xiāng)，分別40%的畢業(yè)生由學(xué)校推薦就業(yè)和升學(xué)。由于本校多年來(lái)已與眾多用人單位建立了密切的聯(lián)系，加上辦學(xué)聲譽(yù)好。因此，畢業(yè)生就業(yè)根本不成問(wèn)題。近年來(lái)，我校就業(yè)(升學(xué))率均達(dá)98.2%。我校承諾，學(xué)生入學(xué)后均可簽訂推薦就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校為其免費(fèi)推薦就業(yè)，不限次數(shù)，直至本人滿意為止。

師資雄厚

2018學(xué)年，學(xué)?，F(xiàn)有教職工131人，其中專任教師119人,專任教師占教職工數(shù)的90.8%。研究生學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的26.9%。學(xué)校有全國(guó)職業(yè)院校名師1人，浙江省浙派名師1人，浙江省中小學(xué)骨干教師高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者1人，浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者1人，浙江省教壇新秀2人，杭州教育工匠1人，杭州市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人2人，華東師范大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者1人，杭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，杭州市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師2人。

2018學(xué)年，三大專業(yè)有39個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)為1536人。女生占比為90.49%。

專業(yè)分類

發(fā)展到現(xiàn)在，學(xué)校有三大類專業(yè)：

一是浙江省省級(jí)示范專業(yè)、省品牌專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)?，F(xiàn)與浙師大杭州幼兒師范學(xué)院、嘉興學(xué)院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,合辦五年制大專班，培養(yǎng)合格的幼兒園教師，與浙江師范大學(xué)合辦學(xué)前教育七年一體化本科。

二是浙江省級(jí)示范專業(yè)禮儀文秘專業(yè)，現(xiàn)主要專業(yè)方向有三年制公關(guān)禮儀，與浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院合辦的文秘3+2(會(huì)展方向)大專班，與浙江旅游職業(yè)學(xué)院合辦五年制航空服務(wù)大專班，與浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合辦文秘(速錄方向)3+2大專班。

三是浙江省特色專業(yè)、杭州市級(jí)示范專業(yè)會(huì)展服務(wù)與管理專業(yè)。與浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院合辦五年一貫制大專班。

發(fā)展方向

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持立德樹人的根本導(dǎo)向，深入拓展專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和校園文化特色建設(shè)，突顯優(yōu)雅陽(yáng)光文化特色，增強(qiáng)學(xué)生幸福感和教師職業(yè)成就感，實(shí)施優(yōu)雅陽(yáng)光工程、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程、精品課程工程、精致校園工程、職教之星工程等五大工程，著力打響五大專業(yè)品牌——人民幼師、人民會(huì)展、人民航空、人民速錄、人民禮儀，建設(shè)一所精致美好的學(xué)校。

小編總結(jié)

幼兒教育不同于其它的教育，它面對(duì)的是從身體到心理上更極為不成熟的孩子們。但同時(shí)，這些孩子的心理和身體在這一時(shí)期又是發(fā)展極為迅速的。所以做了幼兒老師的話，在教小朋友的同時(shí)，還要提升自己的素質(zhì)。而且如果有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尨蠹覍W(xué)習(xí)完備的應(yīng)對(duì)知識(shí)，讓他們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該特殊情況的要求