幼師這個職業(yè)是工資高、工作輕松、假期多、個人時間多。所以說現(xiàn)在很多人都想去讀幼師學(xué)校，將來出來就去當(dāng)一名幼師，這種想法還是非常棒的，因為現(xiàn)在的幼師行業(yè)本來就發(fā)展得非常好，所以說現(xiàn)在讀幼師專業(yè)，那么將來的就業(yè)肯定是不用愁，現(xiàn)在各大幼兒園都是很缺老師的，今天小編就先給大家介紹一下幼師學(xué)校里都能學(xué)什么。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：在學(xué)生原有知識和能力的基礎(chǔ)上，進一步強化學(xué)前教育及其相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，提升實際應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)時不僅能編制各類學(xué)前教育活動方案，能對學(xué)前兒童具體實施保育和教育以及教育科研，同時還具有從事學(xué)前兒童音樂舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、語言教育等方面的專業(yè)特長。

主干課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前教育研究方法，以及學(xué)前兒童音樂舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、語言教育，嬰兒早期家庭教育模塊系列課程。

就業(yè)去向：各類學(xué)前教育機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)的教育工作者、學(xué)前教育行政管理人員，以及其他與學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)的專門人才如嬰幼兒圖書和教玩具的設(shè)計與開發(fā)、嬰幼兒教育與咨詢、兒童藝術(shù)表演與輔導(dǎo)、兒童節(jié)目主持、播音等。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學(xué)，嬰幼兒教育學(xué)，嬰幼兒營養(yǎng)與護理，嬰幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)，嬰兒行為觀察與發(fā)展評價，早教機構(gòu)的籌建、運營與管理等。

就業(yè)方向：早教機構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢工作者。

目前可以看出幼師工作還是挺好找的，現(xiàn)在幼師非常的吃香，緊缺。而且國家很支持幼教事業(yè)，出臺了一系列政策來扶持幼師行業(yè)的發(fā)展，幼師逐漸在納入教師編制，幼師這個職業(yè)相對于其他職業(yè)來說是比較單純的，工作時間也是固定的，變數(shù)不大，對于需要一份穩(wěn)定工作得女生來說是很好的選擇，是非常適合女生的，大家可以考慮一下。