讀幼師學(xué)校是非常好的一個(gè)選擇,幼師行業(yè)比較缺乏人才,市場(chǎng)需求量缺口大,幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力,與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增,幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。近幾年也有很多學(xué)校開(kāi)設(shè)有幼兒教育專業(yè),但是還是滿足不了這個(gè)市場(chǎng)的需求,所以這方面的就業(yè)前景還是可以的,下方是小編整理的資料,大家可以看一下。
讀幼師學(xué)校的好處
1、幼兒教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能
學(xué)前階段是個(gè)體最先接觸社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)相關(guān)的研究證明,幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力在出生后六個(gè)月逐漸開(kāi)始發(fā)育,在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段,所以,在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,必須加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。如表達(dá)能力、智力開(kāi)發(fā)等,從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。
2、幼兒教育教育中性格培養(yǎng)對(duì)幼兒人格發(fā)展的必要性
學(xué)前期是個(gè)人性格養(yǎng)成的重要階段,一個(gè)好的性格可以影響人的一生,在這個(gè)重要的階段,教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化,注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng),為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性,擁有自己獨(dú)特的想法,教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征,對(duì)幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握,對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方式,堅(jiān)持因材施教,使每個(gè)幼兒都得到鼓勵(lì)與贊美,促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問(wèn)他們,讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中成長(zhǎng),變得勇敢,變得自信;對(duì)于性格外向的孩子,教師要巧妙利用其性格特征。
幼師學(xué)校的就業(yè)
培訓(xùn)教師:可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈,音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學(xué)一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)等。
研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;
推廣工作:可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。
主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。
幼師學(xué)校的辦學(xué)形式
五年制大專分為兩種,一種是純五年制的大專。還有一種是3+2的,就是前三年中專,后兩年屬于大專。 這兩種學(xué)校都是初中畢業(yè)考的。畢業(yè)后都是發(fā)放大專文憑。
五年一貫制:通過(guò)中考填報(bào)志愿填寫(xiě)衛(wèi)校的,五年制衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線大概就在高中錄取分?jǐn)?shù)線左右。
小編總結(jié)
幼師的發(fā)展是會(huì)越來(lái)越好的,畢竟國(guó)家現(xiàn)在是出臺(tái)了一系列的政策來(lái)扶持幼師行業(yè)的發(fā)展的,而且現(xiàn)在學(xué)幼師將來(lái)可以在幼兒園或者早教機(jī)構(gòu)里面工作,工作是是非常穩(wěn)定的,而且工資也會(huì)隨著自己的工作年齡而上漲,逐漸達(dá)到一個(gè)高收入,現(xiàn)在幼兒園里的環(huán)境也是非常輕松的,每天跟小孩子待在一起,也是會(huì)讓人心情比較好的。